世界因生命而精彩優(yōu)秀教案(存儲版)
【正文】 的，了解多彩的生命構成了繽紛的世界。通過讓同學課前利用絡或其它媒介搜集各種生命形式的圖片和文字資料，各種瀕危動植物的相關資料及查找各種危害人類的災害性的天氣的成因和危害等資料，并到課堂上展示，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，培養(yǎng)學生的合作意識，近而達到資源共享。幫助學生樹立熱愛生命、善待生命、保護珍惜人類共同生存的環(huán)境、資源的意識。（2）生命是頑強的，也是脆弱的。（板書：尊重生命、和諧相處）本課總結：今天的課堂中我們講述了三個知識點，多彩的生命構成了繽紛的世界，生命需要關愛，尊重生命、和諧相處。救救我吧，只有你們可以拯救我。我相信大家家里都會養(yǎng)一些小動物，你們現在可以認真想想，你是真的熱愛它們嗎？你以后應該怎樣更好地對待它們？千萬不要學小姐那樣子哦！即要明白生命也是脆弱的，很容易受到傷害，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界，就需要有一個每一個人去關愛和呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。七、教具準備：多媒體課件、粉筆八、課時安排：1課時九、授課班級：初一xx班十、教學過程（一）世界因豐富多彩的生命而精彩播放多媒體圖片（動物、植物等）師（提問）：同學們看了這些圖片，有何感想呢？在里面你最喜歡的是什么呢？（或者你最喜歡的生命體是什么？）師（總結）：地球之所以如此的美麗、生動、精彩，是因為到處都散發(fā)著生命的氣息?！妒澜缫蛏省穬?yōu)秀教案1一、教學內容分析主要內容有：多彩的生命構成了繽紛的世界；世界需要互相關愛。五、教學目標知識目標：了解多彩的生命構成了繽紛的世界；世界需要互相關愛以及每種生命都有其存在的意義與價值。（板書：多彩的生命構成了繽紛的世界）師：每種生命都有自己獨特性，
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