20xx年電子設(shè)計競賽選拔題(存儲版)
【正文】 家“備戰(zhàn)2011年國賽，你覺得最困擾的問題是？”，誠心可鑒。從2007年開始，競賽分為本科組和高職高專組分別出題進行比賽，高職高專組的設(shè)計總結(jié)報告為20分。（方法）。2009年賽題高職高專組有：低頻功率放大器（2009年G題），模擬路燈控制系統(tǒng)（2009年I題）。四級標題：小四號粗楷體，頂格占一行。公式的序號可以分篇、分章獨立編寫，也可以全文統(tǒng)一編號。在設(shè)計總結(jié)報告中，圖能夠起到非常重要的作用，一些復雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，一些電路，其間存在的復雜關(guān)系，往往很難直接用語言表述清楚，而采用圖來顯示，往往可以“一目了然”，有“一圖勝千言”之功效。關(guān)鍵詞可以從層次標題的題名中選取。關(guān)鍵詞也是設(shè)計總結(jié)報告的重要組成部分，它具有表示論文的主題內(nèi)容以及文獻標引的功能。不使用“本人”、“作者”、“本文”、“我們”、“我們課題組”、“我們研究小組”等作為主語。中文摘要一般不宜超過200～300字；外文摘要不宜超過250個實詞。（目的）。（結(jié)果）。應注意的是：題名必須與全國大學生電子設(shè)計競賽組委會發(fā)給的題名相同，不能改變。23． 評審工作結(jié)束后賽區(qū)組委會即在網(wǎng)上向全省各高校公示擬授予獎項的各參賽隊名單，公示時間為十五天。參賽隊員必須嚴格執(zhí)行賽場紀律，如有違反紀律者，視其情節(jié)嚴重程度嚴肅處理。17． 競賽制作實物密封要求：每一件競賽作品裝入一只紙箱，密封后加貼賽區(qū)組委會的封條，由巡視員和學校競賽負責人在封條上簽字。設(shè)計總結(jié)報告內(nèi)不含任何參賽隊信息，參賽隊信息只能出現(xiàn)在報告的首頁。7．8． 并告知巡視員。2． 參賽隊員必須是江蘇省高等學校具有正式學籍的本科或高職高專在籍學生。在賽前動員會上，學院領(lǐng)導對電子設(shè)計競賽的競賽規(guī)則、競賽紀律進行了反復講解，在開賽前，賽點負責人會同巡視員宣讀競賽紀律、檢查參賽學生證件；競賽中配合巡視員進行檢查；賽后按時收交作品和設(shè)計報告，并按要求進行封裝存放。正如參賽選手王新錄同學所說：“在電子設(shè)計的領(lǐng)域，可以說我們是從門外到入門，從生疏到熟練。指導小組按歷屆全國大賽和今年各省賽題精選改造了六道題，并完全嚴格按照全國大賽要求，四天三夜完成作品（8月18日~8月21日）。第二階段：強化訓練。具體做法是：組織同學成立相應的課題小組，在教師的指導下利用課余時間完成，促進大學生實踐能力和創(chuàng)新意識的提高，這項工作我們將在學院的支持下持之以恒的做下去。二、正確理解競賽宗旨，廣泛發(fā)動群眾，推進教學改革。按照賽前提出的“精心組織，充分準備，努力拼搏，爭創(chuàng)佳績”的方針，從加強領(lǐng)導、廣泛動員、嚴密組織、賽前培訓到創(chuàng)造條件、順利比賽等方面做了大量工作，克服了重重困難，取得了優(yōu)異成績，同時也暴露了一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，精心組織，克服困難，爭創(chuàng)佳績蘭州職業(yè)技術(shù)學院是第二次參加全國大學生電子設(shè)計競賽。競賽得到學院各級領(lǐng)導的重視和大力支持。因此，我們參加大賽不僅僅是為了取得好的名次，更重要的是要廣泛發(fā)動群眾，推動信息與電子類學科的教學改革，培養(yǎng)符合時代要求的合格大學畢業(yè)生。三、充分準備，加強培訓，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)由于學生屬于一年級學生，專業(yè)知識底子較薄、實踐能力比較欠缺，沒有參加大賽的經(jīng)歷和鍛煉，因此，賽前培訓顯得尤為重要。指導小組根據(jù)以往的經(jīng)驗，給同學提出三個綜合性的編程考察作業(yè)，檢驗學生學習成果。在培訓過程中，開了三次動員會和三次總結(jié)會，最后一次動員會在9月1日舉行，與會領(lǐng)導和教師教師肯定了成績、指出了不足和存在的問題，鼓勵同學們再接再厲，百尺竿頭再進一步。每天晚上當我離開實驗室時，都會感到無比充實”。例如：學生動手能力較弱，理論基礎(chǔ)較差，綜合運用知識（特別是獨立設(shè)計電路）的能力差的弱點；也反映出我院教師缺乏組織指導參加全國大賽的經(jīng)驗，組織協(xié)調(diào)方面存在不足；元器件和測試儀器平時準備不夠充分，比賽期間購買困難等。各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)在學校所指定的場地完成競賽任務(wù)。競賽期間同一參賽隊的三名同學之間應增強合作意識，注重討論交流，分工協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，賽出水平。由賽場巡視員及學校競賽負責人共同負責封存競賽設(shè)計總結(jié)報告和競賽作品。18． 競賽信息表需分別粘貼在設(shè)計總結(jié)報告密封袋和競賽作品紙箱上。建議交通方法：乘坐地鐵一號南延線（方山大學城方向）到百家湖站下，轉(zhuǎn)乘出租車到東南大學江寧校區(qū)南門下，進南門右側(cè)第一棟樓即是。舉報人必須具名，并以事實為依據(jù)。摘要是放在設(shè)計總結(jié)報告的前面，而摘要的編寫則應在設(shè)計總結(jié)報告定稿后才能夠進行。在設(shè)計總結(jié)報告中，也可以將結(jié)果與結(jié)論合并在一起，編寫的格式如下：摘要：（目的）。（Methods）。摘要的內(nèi)容應該繁簡適度。一些新術(shù)語可用原文或外文譯出后加括號注明。關(guān)鍵詞在科技論文內(nèi)的位置是相對固定不變的，安排在設(shè)計總結(jié)報告的摘要的下方。章節(jié)標題的排列建議按如下格式進行： 1 （第1級） （第2級） （第3級）（1）（第4級）① （第5級）（第6級）???............。每一表應有簡短確切的題名，連同表號置于表上。我國的法定計量單位（以下簡稱法定單位）包括：(1)國際單位制的基本單位：(2)國際單位制的輔助單位：(3)國際單位制中具有專門名稱的導出單位(4)國家選定的非國際單位制單位(5)由以上單位構(gòu)成的組合形式的單位；(6)由詞頭和以上單
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