福建省福州市20xx屆高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢查生物試題word版含答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 白花 白花 F1 AaBb 黃花 減數(shù)分裂 雄配子 AB Ab aB ab 花藥離體培養(yǎng) 單倍體植株 AB Ab aB ab 秋水仙素處理 二倍體純合子 AABB AAbb aaBB aabb 黃花 白花 白花 白花 從中選育出 AABB 黃花植株即可 34. (8 分 )（ 1）有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期 ①② （ 2） 300 （ 3）多個(gè) 反密碼子 一 200 （ 4）胚胎干細(xì)胞 35.(10 分 )（ 1）神 經(jīng)遞質(zhì) 胰高血糖素 葡萄糖感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島 B 細(xì)胞（ 2 分） （ 2）（葡萄糖）轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 蛋白質(zhì)、糖原、脂肪 （ 3）輕 抗體 1 引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療（合理即可）（ 2 分） 自身免疫病 答題卡要標(biāo)分值 。 (4)人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞、胰島 B 細(xì)胞中，能同時(shí)發(fā)生上述三個(gè)過程的細(xì)胞是 。 ③ 有同學(xué)認(rèn)為這不是最佳方案，請(qǐng)你在原方案的基本上進(jìn)行修改，以縮短培育年限。結(jié)合圖 1 分析， 本實(shí)驗(yàn)選擇后期的細(xì)胞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，是因?yàn)榧?xì)胞 分裂后期 。 ⑤ 先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后，換用高倍鏡觀察、拍照，其中一張照片如圖1 所示。有氧呼吸過程中，葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是 _________________________________________。下列相關(guān)敘述，正確的是 ①④ 過程參與堿基配對(duì)的堿基種類較多的是 ① 過程 B．基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板 C．組成物質(zhì) C 的氨基酸數(shù)與組成 M 基因的核苷酸數(shù)的比值大于 1／ 6 D．圖中經(jīng) ⑤ 過程形成物質(zhì) D 時(shí)需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾 22．某植物的三對(duì)相對(duì)性狀的控制基因及其所在染色體情況，如下表所示。 福州八中 2021— 2017 學(xué)年高三畢業(yè)班第四次質(zhì)量檢查 生物試題 考試時(shí)間： 90 分鐘 試卷滿分： 90 分 一 、 單項(xiàng)選擇題（每題 分，共 45 分） 1．關(guān)于組成生物體化合物的敘述，正確的是 A．核糖核苷酸是構(gòu)成 DNA 的基本單位 B． RNA 是 HIV 的主要遺傳物質(zhì) C．構(gòu)成生物膜基本支架的物質(zhì)是磷脂 D．所有脂質(zhì)的組成元素均含有磷 2．關(guān)于 ATP 的敘述，正確的是 A．大腸桿菌細(xì)胞 產(chǎn)生 ATP 的主要場(chǎng)所是線粒體 B．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著 ATP 與 ADP 的相互轉(zhuǎn)化 C． T 表示胸腺嘧啶，因而 ATP 的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似 D． ATP 分子由 1 個(gè)腺嘌呤和 3 個(gè)磷酸基組成 3． 下圖是物質(zhì) P 和 Q 運(yùn)出細(xì)胞的示意圖，相關(guān)敘述正確的是 A． 物質(zhì) P 可能是二氧化碳 B． 物質(zhì) Q 可能表示神經(jīng)遞質(zhì) C． 物質(zhì) P 和 Q 運(yùn)出細(xì)胞都需要 ATP D． 物質(zhì) P 和 Q 運(yùn)出細(xì)胞都可能需要載體 4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞膜，所有離子通過該結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)需要膜蛋白的幫助 B． 核糖體，所有原核生物和真核生物必備的細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．葉綠體，所有進(jìn)行光合作用的生物必備的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．線粒體，所有進(jìn)行有氧呼吸的真核生物必備的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 5
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