講文明懂禮儀主題班會(存儲版)
【正文】 欣賞快板表演（表演結(jié)束）主持人乙：說的好，相信你們做的更好！咱班的女生也要爭當文明好少年呢！請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。四、班主任講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。活動過程：一、活動導入甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會現(xiàn)在開始。40萬平方米的天安門廣場上，竟有60萬塊口香糖殘渣?！?講不講文明已經(jīng)關乎到我們祖國的尊嚴，同學們，我們應該怎樣做呢？（講文明！）：讓我們來測一測，你是個文明人嗎？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？（2）你平時說臟話嗎 ？（3）見到老師，你會主動上前問好嗎？（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？（6）你會亂扔垃圾嗎？（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話不做小動作嗎？（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？選A項答案多的同學：你是個講文明，懂禮貌的人。主持?。和瑢W們讀得真認真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說的來做。你拍四，我拍四。你拍九，我拍九。（視頻播放程門立雪），聽了這個故事，你明白了什么道理？：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會是一個備受老師和同學喜愛的好學生，我們一起來學一學吧。我們一定要學禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學校。教學難點：掌握《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》三、教學過程：（一）談話引入：一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質(zhì)。上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學習，也會影響別人學習）４、別人發(fā)言時，我們該注意些什么？（用心傾聽，聽取正確的，改正錯誤的）（三）、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。（九）、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》（十）、結(jié)合本班實際，老師和全班同學共同制定在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。有打架的行為，例：某某因為張某給他開玩笑就打了人。二、教學重點：?？人曰虼驀娞缥孀】诒?，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。所以我們在生活中要處處講文明，處處講禮貌。你拍八，我拍八。你拍三，我拍三。請第一小組的同學讀升國旗三字歌星期一操場上奏國歌升國旗大家都行注目禮 少先隊員行隊禮小朋友要嚴肅小眼睛看國旗身站直不亂晃唱國歌要響亮全班同學一起來讀一讀，把它牢牢地記在心里。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為，也是國恥。中國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”。（黑板、場地等）。三、活動總結(jié)。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？學生自由發(fā)言主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在二（6）班這個大家庭中，我們應該和諧相處。環(huán)境布置。遵守公共規(guī)則，集會時安靜有序，維護正常的校園秩序。請同學介紹自己平時做的好人好事。情景?。簝蓚€同學不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見?；顒訙蕚洌号e止美小隊、語言美小隊、心靈美小隊活動過程：主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男：小品是最能反應人物的思想感情的方式，讓我們歡迎顧佳霖、陸春玉為我們帶來的《微笑的魅力》。今天，我們舉行此次班會，將讓我們對禮儀知識有一個更加全面的深刻的認識。第一篇：講文明 懂禮儀主題班會“講文明 懂禮儀”主題班會教案初一（3）班一、活動主題：“講文明懂禮儀”二、活動目的：通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。作為一名炎黃子孫，應當知禮守禮，發(fā)揚中華民族
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