【正文】 提高為人處事的能力。附一院坐西面東，建的很有意思，像個方形的城堡，堡心是一個大花園，樹木蔭翳，曲道通幽，還有空中走廊連接與各樓棟之間。”“什么？見習(xí)？同濟的？我們不接受外校的學(xué)生！”她的一句話讓我的心涼了一半，“謝謝您！”在我無可奈何的即要走出門的時候，我停住了，“走出去了，還能再回來嗎？事情不該是這樣做的！”于是，我轉(zhuǎn)回頭，“不好意思，老師，多打擾您一會，為什么我們院就不接一個渴望的到學(xué)習(xí)機會的學(xué)生，我們院不是教學(xué)醫(yī)院嗎？”“是教學(xué)醫(yī)院啊。突然外邊來了好多學(xué)生，有兩個老師帶著，楊老師接待了他們。你在本院你有熟人嗎？”“沒有，但您可能誤會了，我學(xué)的是公共衛(wèi)生專業(yè)，不用到臨床，沒有那些風(fēng)險的。哦！是李醫(yī)生，有什么事”“這是我一個玩的很要好的朋友的小孩，想來這里見習(xí)，想麻煩一下林科長。這讓我很迷惑，如果來這里只是學(xué)聊天的話，那么跟在家里睡覺有什么區(qū)別？可是，如果不聽，我還能做什么？正如楊老師說的“阿弟啊，你來得不是時候啊，學(xué)生都放假了，科研項目又不在這時候申報，所以，我們也是閑得無聊啊，更不用說你了。溫老師word和excel也用的非常好，讓我這個當(dāng)編輯部部長的人覺得自愧不如，我常常在一旁看她怎么在最短的時間內(nèi)把一份表格做得有規(guī)范又漂亮，然后就接手做第二份。這一次，使我對林科的印象好了許多。溫楊兩位老師常常被十幾人圍著問這問那，而我則不停的幫醫(yī)生們打印，整理上交的評審資料。最后由楊老師和我把資料送交汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院科教科，當(dāng)場驗收無一差錯，我們?nèi)齻€終于松了一口氣。為什么做干部?怎樣成為好干部?其次，學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習(xí)。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會學(xué)習(xí)的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠(yuǎn)的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識自己的重?fù)?dān)。在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。是為其他同學(xué)服務(wù)，還是為提高自身的能力，深入了解自己——在快班高節(jié)奏的學(xué)習(xí)與工作可能兼顧不好。由于切關(guān)各人利益，在最后的幾天，我和溫楊兩個老師一直加班，清點申報人數(shù)和整理送交的資料，不敢有絲毫的疏忽。他說“小林啊，以后要是有能耐，可要多多為窮人們著想??！”我也希望自己將來所為能如他所說。林科讓我坐在她對面，一邊照看小孩維持秩序，一邊聽她詳盡的給我講解每個病。溫老師是一開始對我最好的，因為我?guī)退砗洼斎肓巳簡T工的名字及編號，那些名字要說寫得多潦草就有多潦草，有些還難打得要命，我整整弄了兩天。由于是暑假，科教科相當(dāng)清閑，謹(jǐn)記著方主任的教誨，我每天總是比科里任何人都要早些來到辦公室，煮水洗杯、整理辦公桌上的書籍文稿，之后再打打一點點文稿。沒想到她媽說，林科是一個極其不好說話的人還是陪我親自走一趟，然后我們直接到了科教科，科長又不在?！薄班?，是這樣的，我們理論上不接受外校的學(xué)生來見習(xí)或?qū)嵙?xí)，但是有擔(dān)保的例外，你有擔(dān)保人嗎。等了半小時，有不少人進進出出，但女老師卻不啃聲，終于，我忍不住問：“楊老師，林科長來了嗎？”“沒有！”她的態(tài)度依舊很冷漠。里邊坐著兩個女老師，里邊的四十幾歲，很樸質(zhì)，外邊的三十多，打扮得很妖艷。這讓我多少有些失望，但我相信還有機會，于是我找到了院辦，沒想到院辦里有一位我院98級的師兄，他熱情的接待了我，并同我解釋了原因，最后他說: “要不你把電話留下，我?guī)湍慊顒右幌?，看能不能讓你留下，你先回家等我消息。其次要把握好自己的心態(tài)。在第一場講座“學(xué)生干部基本素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力的提升”中我知道要成為一名合格的大學(xué)生干部主要這些方面入手：以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；時刻相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想；用心去做作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做的事，同時要帶動周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識馬克思主義以及其先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。不論平凡還是偉大，我們懂得了只要在人生中擺正自己所處的位置，承擔(dān)好自己的責(zé)任，做好應(yīng)該做的事情，就是一種偉大。但是，我們在他們的平凡中找到了他們的偉大，他們在自己的位置上盡職盡責(zé)，做好每一件應(yīng)該做的事情，即使沒有豐功偉績，即使沒有光鮮亮麗的外表，也在平凡之中凸顯著偉大。但同時她又知道現(xiàn)在大眾中有很多像我們一樣并不了解劉長勝和劉曉這些革命先烈的，他們就是那些默默地?zé)o私奉獻的人，但也正是因為有了這成千上萬的默默奉獻學(xué)類的人，中國才得以解放和發(fā)展，才有了今天的成就。大爺在年幼時來到上海，并沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭**的年代，只是隨身攜帶一本上海各大博物館和名人故居介紹的小冊子，走遍了上海大大小小的文化遺跡。在一處模擬的極司費而路76號的汪偽特工總部的水牢前，大家都停住了腳步，面對著這一殘酷的情景，我們又聯(lián)想到了許許多多類似他們的烈士，心中的敬佩之情溢于言表。在故居前合影留念后，我們便在館員和志愿者的引領(lǐng)下，走進了故居。青馬班走訪名人故居活動總結(jié)報告另外，建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背景下發(fā)掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內(nèi)心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現(xiàn)代里精致細(xì)膩的古典體驗。就這樣，我們謝過館內(nèi)的工作人員和志愿者，走向我們尋訪的下一站。他們是衣著光鮮背后的衣衫襤褸，也正是著衣衫襤褸映襯了那些衣著光鮮。當(dāng)我們問到為什么要走訪這些地方時，大爺告訴我們，現(xiàn)在社會上有些人對我們的黨的認(rèn)識并不是很準(zhǔn)確，他要重新認(rèn)識歷史，讓大家知道黨的偉大，大家不禁為大爺?shù)男袨槎械骄磁搴透袆?。在二樓盡頭的角落中，有兩尊蠟像，劉長勝一襲青色長衫，戴著一副黑框眼鏡，眉頭緊鎖，似乎在沉思著什么。一踏入故居，撲鼻而來的是歷史的年代感，腳下吱呀吱呀的木地板一步步將我們帶回那個時代，狹窄的樓梯也仿佛帶我們回到過去。每個人都為這次統(tǒng)一做出了犧牲，這大概也是黨所教導(dǎo)我們要實行的“為大我，舍小我”的理念吧。青馬班走訪名人故居活動總結(jié)報告成果形式：展板、視頻資料、采訪稿二、項目活動進程活動前的準(zhǔn)備：在青馬班剛剛開班的時候，我們就得到了這樣一個任務(wù),時值中國共產(chǎn)黨建黨90年之際，我們每個組都要進行一次名人故居的走訪活動，隨機進行選取走訪的地點。劉長勝，這個名字對于我們來說真的是再陌生不過了，我們不知道如何將兩個人聯(lián)系在一起，便就此展開了激烈的討論。1）劉長勝故居平凡中探尋偉大：乘地鐵至靜安寺，本以為出了地鐵站便可以找到，但由于之前我們之中并不曾有人來過，只能在街上幾經(jīng)踟躕，經(jīng)過一番詢問之后，終于找到了劉長勝故居。成立后，上海工人迅速組織了三次武裝起義，這也是大革命時期，中國工人運動的一次壯舉。終于，1949年5月27日上海迎來了解放，當(dāng)我們看到展館最后擺放的紅彤彤的腰鼓時，我們仿佛聽到了 青馬班走訪名人故居活動總結(jié)報告震耳欲聾的鼓聲和“解放區(qū)的天是人民的天”的歌聲，心中不禁激動萬分，對我們的當(dāng)充滿了崇敬和感激。她文靜典雅，舉手投足之中透露著一種書卷氣息，也正是這位志愿者給了我們無盡的思想和啟發(fā)。另外在故居中，可以蕩滌自己的靈魂，在褪去塵世的鉛華后，找到自我和原則，重新給自己定位。2）毛澤東故居現(xiàn)代里追求古典：一個城市的美,還有那么些星星點點,像不言的貝殼,保留著自己柔軟的內(nèi)核,在旁邊摩天大樓的反襯下毫不起眼,顯得門口”甲秀