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正文內(nèi)容

講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 已40,仍尊師如故,刻苦學(xué)習(xí)。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的!一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲?!鞍?,吃不消,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說(shuō):“好兒子,也知道敲門(mén)了?”我難為情地笑了。講文明講禮貌演講稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!我叫***。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)文明的國(guó)家。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。有“禮”走遍天下,無(wú)“禮”寸步難行,指的是良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響。******同志提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要大力提倡“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦畬斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主,團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康”的優(yōu)良作風(fēng)?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。我們小學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。有“禮”走遍天下,無(wú)“禮”寸步難行,指的是良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響。******同志提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要大力提倡“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦畬斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主,團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康”的優(yōu)良作風(fēng)?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。我們小學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的唿喚!一生的追求!。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。鄧小平同志強(qiáng)調(diào),要建設(shè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的唿喚!一生的追求!演講稿一:通過(guò)加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),機(jī)關(guān)工作人員可以共同用禮儀來(lái)規(guī)范彼此的交際活動(dòng),表達(dá)相互間的尊重,促進(jìn)交際雙方進(jìn)行積極的溝通,增進(jìn)相互之間的信任、了解和友誼,進(jìn)而形成和諧、良好的人際關(guān)系。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。鄧小平同志強(qiáng)調(diào),要建設(shè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。第五篇:2016講文明 懂禮儀演講稿2016講文明 懂禮儀演講稿演講稿一:通過(guò)加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),機(jī)關(guān)工作人員可以共同用禮儀來(lái)規(guī)范彼此的交際活動(dòng),表達(dá)相互間的尊重,促進(jìn)交際雙方進(jìn)行積極的溝通,增進(jìn)相互之間的信任、了解和友誼,進(jìn)而形成和諧、良好的人際關(guān)系。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思?!蔽蚁嘈拍?,相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到文明說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。文明是一種美德!有人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門(mén)前,剛想推門(mén)而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。他們的學(xué)說(shuō)為后來(lái)的南宋朱熹所繼承,世稱(chēng)程朱學(xué)派。一次我在街上,看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車(chē)移開(kāi),他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流,可他們無(wú)暇顧及。日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。我想,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了?!敝芏鱽?lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。比如,在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫;聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車(chē)時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位,甚至大動(dòng)干戈;在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,在馬路邊便溺。同時(shí),舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,路上雖然只有她一個(gè)人,但她依然等紅燈變綠燈才走。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會(huì)自覺(jué)所為。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾,可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回,再說(shuō)路上車(chē)那么多,如果回去的話撞車(chē)怎么辦?媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了。我們需要文明生活常言道:“父母是孩子最好的老師”。一天,他脫下戰(zhàn)袍,赤身背著荊條,來(lái)到藺相如的府第,“撲”地跪在地上,老淚縱橫,泣不成聲地對(duì)藺相如說(shuō):“我是一鄙陋的粗人,見(jiàn)識(shí)淺薄,氣量短小,沒(méi)想到您對(duì)我竟這么寬容大量,我實(shí)在無(wú)臉見(jiàn)您,請(qǐng)您用力責(zé)打我吧!就是把我打死了,也心甘情愿。有一次藺相如外出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗的車(chē)馬迎面而來(lái),連忙叫車(chē)夫繞小路而行?!边@一巧妙對(duì)答,弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì),暗暗坐在一旁生氣?!笔亻T(mén)人見(jiàn)他一本正經(jīng),也不知是什么來(lái)頭?笑著問(wèn):“小公子,可有紅貼?”孔融說(shuō):“我家和你家主人世代交往,又有師生之誼,無(wú)需紅貼,只管通報(bào)。一日,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。亮年幼不才,恐怕讓將軍失望。第二年春天,劉備更衣備馬,決定第三次去拜訪諸葛亮。當(dāng)打聽(tīng)到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時(shí),劉備當(dāng)即決定二請(qǐng)諸葛。父母叮囑老師講,難忘!學(xué)校年級(jí)有規(guī)定,我們牢記不能忘?;氐郊依铮矣酶杪曄虬职謰寢寛?bào)喜。甲:“哲學(xué)家”不敢當(dāng),“折回家”倒是真。甲:別門(mén)縫里瞧人!乙:把你看扁了?誰(shuí)都知道你的過(guò)去:不講文明,不懂禮貌,沒(méi)有教養(yǎng),光知道瞎鬧,今天的表現(xiàn),還真沒(méi)想到?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。第一篇:講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚_____學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀教育心得體會(huì)聽(tīng)了陳教授關(guān)于學(xué)校禮儀教育的報(bào)
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