第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究區(qū)級課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升英語教學(xué)有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討的校本教研機制及策略研究”的內(nèi)容，2011年4月已經(jīng)通過中期評估。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進一步提高教師的教學(xué)基本功?！耙钥蒲写俳谈?，以教改謀發(fā)展”。二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展；1．加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。2018年1月10日第五篇：小學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，半年的工作又近尾聲。亮點：，互相取長補短，教研的風(fēng)氣濃厚。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。：1(1)堅持抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)(2)梳理知識構(gòu)建框架，理清語法規(guī)則。第四篇：20122013第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)20172018學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期在和政縣教育局教研室、學(xué)校校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們英語組全體成員積極配合，圓滿完成了這個學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期初，我們組每人都制定了”六個一”的計劃，即上一節(jié)課、做一個研究專題、讀一本書、寫一本聽課筆記、整理一份教學(xué)設(shè)計、制作一個教學(xué)課件，在每次的教研組活動上給大家做分享。同時，我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高，積極撰寫教研論文，曾xx老師寫了《讓英語課堂與眾不同》，杜xx老師寫了《如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》五、今后工作設(shè)想：繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進一步提高教師的教學(xué)基本功。五年級側(cè)重于中、高年級銜接教學(xué)的研究，及學(xué)生對語法知識靈活運用能力的培養(yǎng)。二、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作我組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家認真分析新課程標準與原教學(xué)大綱的區(qū)別，進一步明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)?；厥妆緦W(xué)期，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不斷激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。嚴格執(zhí)行計劃，使教研活動開展到位教研組嚴格按照學(xué)校工作安排及開學(xué)初組內(nèi)制訂的教研計劃，落實教研活動，同一課題展示課之后，所有聽課教師進行認真討論，相互交流溝通，針對自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。如英語講故事比賽、英語書寫競賽等活動，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。費老師和徐老師每月都參加區(qū)教育局名師工作室的活動，開會或聽課后及時在教研組活動中反饋。而且都不滿足已有的英語專業(yè)知識，利用課余時間，閱讀英語雜志，參加各種形式的繼續(xù)教育，以切實提高自己的英語知識水平?，F(xiàn)我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作我組教師能認真領(lǐng)會《小學(xué)英語新課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到課標的要求。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。老師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，通過這些活動，有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高?，F(xiàn)將英語教研組工作匯報如下：一、本學(xué)期主要完成了以下工作：注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平本學(xué)期，結(jié)合我校英語教學(xué)的實際情況，我組教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標準》等。教研組配合教務(wù)處，使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位配合教導(dǎo)處定期對每一位英語教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進行檢查，指出其不足，共同商討好的辦法。我們英語組教師也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校的英語教學(xué)工作更為出色。高年級則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。為了能更好地提高
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