物理實驗教學(xué)工作計劃[最終定稿](存儲版)
【正文】 重儀器外借需要學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。2．掌握科學(xué)的實驗方法。3．認真組織，精心輔導(dǎo)。第四篇：九年級物理實驗教學(xué)工作計劃沙坪中學(xué)九年級2011年上學(xué)期物理實驗教學(xué)計劃教者：一、指導(dǎo)思想物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手能力動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好實施實驗教學(xué)，現(xiàn)計劃如下：二、教材分析本學(xué)期一共有三章，內(nèi)容為主要功和機械能、比熱容、及物理與社會。五、教學(xué)措施讓學(xué)生熟悉并掌握每一個分組實驗，能按要求獨立操作完成實驗及實驗報告。二、教材分析本學(xué)期一共有五章，內(nèi)容主要為聲現(xiàn)象，光現(xiàn)象，物態(tài)變化，電流和電路。2． 嚴格要求，按程序進行實驗操作。按照課本上的步驟一步步完成實驗，是比較容易的，但是，我們進行實驗的最終目的，是要讓學(xué)生在完成之后，能對實驗有一個自己的認識，并對實驗提出改進方法與意見，在認真分析實驗原理步驟之后，能自主設(shè)計一定的實驗，這才是實驗教學(xué)的難點。六、具體安排分組實驗（根據(jù)常德市2011初中學(xué)生實驗考核物理實驗操作要求隨機安排）第五篇：8年級物理實驗教學(xué)工作計劃沙坪中學(xué)八年級2011年下學(xué)期物理科實驗教學(xué)計劃教者：一、實驗教學(xué)目標物理學(xué)是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。3． 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?。在演示實驗的教學(xué)中，有時也將其下放為學(xué)生隨堂小實驗，甚至設(shè)計成學(xué)生分組實驗來操作。四、實驗措施：1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。防潮、防火、防鼠、防銹（腐蝕、霉）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。5．學(xué)期末進行了一次清查，并同學(xué)校管理員對賬，確保帳物相符。1結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。五、實驗難點?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。(二)學(xué)生分組實驗教學(xué)教師充分準備，學(xué)生充分預(yù)習(xí)。學(xué)?，F(xiàn)有物理實驗室一個，物理器材室一個(兼實驗準備室)，器材保管員一名。在解決問題或做決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。(三)家庭探究實驗的教學(xué)內(nèi)容:課堂內(nèi)容的進一步探究。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。三、實驗?zāi)康呐囵B(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。按程序進行操作。八、考察本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學(xué)生進行實際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按
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