【正文】 了。4：真題是考研英語中的寶典，但不代表將真題所有的東西背下來就能考高分，要想考高分一定要理解真題中的考試點，這也就是為什么本人推薦張劍這套的原因，它將真題中的考試點都一一列出，能省去自己去總結(jié)的時間。想學(xué)好英語，首先就得愿意花時間去理解語法和記單詞，再將記的東西靈活運用。要強調(diào)的是不要把大把大把的時間都花在單詞上，這樣是不劃算的?？记澳嵌螘r間就拿出自己的筆記本看看，在回頭做做那些曾經(jīng)做錯的題。在12月初以后的安排基本上和英語底子一般的同學(xué)是一樣的。在此期間，一個星期至少要做兩套閱讀理解（一套是四篇，一次性要做完一套），兩個星期精讀一篇文章（精讀文章一開始可以選擇新概念三或是大學(xué)英語三）。對于時間上的分配就是因人而議，本人就提點建議：對于英語底子好的同學(xué)來說，在9月中旬左右看看單詞（兩本單詞書比較推薦：新東方和星火的考研英語單詞），在11月初左右爭取將單詞書看兩遍，如果覺得自己的詞匯量已經(jīng)很不錯的同學(xué)，可以只看一遍?；疑侵改切┠悴惶煜さ植皇且粺o所知的單詞，看到這種單詞，大家可能會有似曾相識的感覺，但就是說不出它的全部，看到它們時，就拿出一本小本本（建議是便條簿），將它們記下，在無聊或休息的時候拿出來看看記記（睡前看看最好，一是方便記憶，二是催眠），要提醒大家的是，一定要反復(fù)看，反復(fù)記憶，不然就沒什么效果。那么在現(xiàn)在大家應(yīng)該邊劃圖紙，邊找磚頭。2：很多同學(xué)在做真題時只選近三四年的做，或是在做以前的真題時，喜歡跳過詞匯或語法直接做閱讀，其實考研英語和考研數(shù)學(xué)一樣是萬變不離其一的，本人建議大家從近十年的開始做，一個題連著一個題的做，千萬不要以為不要考詞匯或語法就不做，其實現(xiàn)在的完型就是結(jié)合這兩者而演變出來的一種題型。而考試蟲的寫作則是屬于一個套路，百變不換?？催@本書可不必像平時學(xué)習(xí)長難句時那么繁瑣，本人的建議就是先找好句子的主干，然后自己翻譯一遍，最后參照書本，找出自己的不足。對于語法不是很牢固的同學(xué)來說，它可以查漏補缺；但它內(nèi)容有點散，解釋也不是很詳細。在時間和精力有限的情況下，一方面是要抓有可能快速提高的項目，另一方面就是要抓分值高的項目。(二)學(xué)習(xí)誤區(qū)及應(yīng)對指導(dǎo)：切忌做模擬題不寫后面的作文，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成整個套題，確定各題型的做題順序和做題時間，模擬考試現(xiàn)場，調(diào)整考試心態(tài)。經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)后，考生基本了解了自己各模塊的水平，在這一階段，應(yīng)強化優(yōu)勢，彌補劣勢，在習(xí)題方面可以選擇專項訓(xùn)練，并養(yǎng)成記復(fù)習(xí)筆記的好習(xí)慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點，并進行強化訓(xùn)練，進一步鞏固單詞和語法。應(yīng)該結(jié)合閱讀文章及短文背誦，將詞匯融入文章的理解中記憶。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒。再補充一些：踏實復(fù)習(xí)，別半途而廢，堅持到底，不用每天都起早貪黑，但是一定要保證每天學(xué)習(xí)時間8小時以上，你肯定可以考出滿意的成績。除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語言文字運用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。⑥ 關(guān)注圖表和圖畫寫作寫作部分非常強調(diào)對考生基本協(xié)作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強的程度，寫出的作文也非常差，這在語言學(xué)上就是著名的理解力和產(chǎn)出力的差異。由于文章較長，而時間有限，不可能逐字逐句地琢磨細讀，這就需要考生在短時間內(nèi)對文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握。91到05年歷年短文平均詞數(shù):370詞。一般程度的同學(xué)一周做一套模擬題足矣，而且應(yīng)該注意自己的英文實力應(yīng)該和做題數(shù)量呈正比；自覺水平高的同學(xué)，做題的量可以大一些；而如果到目前為止感覺基本大綱詞匯和真題還沒有完全吃透的同學(xué)，模擬題可以少做甚至不做。在閱讀理解中，每篇文章都有長達三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu)，然后把從句和插入語也找出來，這樣句子的意思就不難理解了；。因此，完型填空在很大程度上考查平時對詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。如果再結(jié)合一下相關(guān)背景，想一想狄更斯筆下的近代英國各階層的生活，在剛剛開始閱讀此文的時候我們的大背景知識就已經(jīng)建立起來了。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。(2)熟悉各種類型的作文，牢記自己的模板。：大作文and小作文。(2)定時做真題閱讀，做完后詳細分析。(2)英語基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點時間復(fù)習(xí)語法。下面小編整理了考研英語的復(fù)習(xí)計劃，歡迎參考借鑒！(一)基礎(chǔ)階段(3月6月)：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點話題的。③此階段不建議專門建立單詞筆記本，重要的單詞在分析時順便查一下就好。(2)此階段還需要繼續(xù)練習(xí)真題閱讀?！究佳杏⒄Z的復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章：第二篇：考研英語復(fù)習(xí)計劃考研英語復(fù)習(xí)計劃考研英語 具體安排如下：第一階段 ：夯實基礎(chǔ)階段(5月份之前)：任務(wù)內(nèi)容：、短語和固定搭配870背3遍。在背誦的同時，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。二是通過單詞和語法表達自己，即寫作。第五階段：點睛階段(1月)，只有通過做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。那么我們以大綱樣題閱讀理解Part A 的第四篇(其實是96年真題第三篇)第一段為例來說明單詞復(fù)習(xí)所應(yīng)該達到的深度和廣度?？佳杏⒄Z考察的所謂單詞的維度，不在于其廣度，不是看考生能夠認(rèn)識多少怪癖的生詞，而在于其深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。另外，在做題時，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會合理的進行推理和假設(shè)。有的同學(xué)歷年真題如果太熟悉了的話，就做一兩套模擬題，會帶來全新的做題感覺，會使學(xué)習(xí)效率提升。既然我們花了時間和精力來做模擬題，就應(yīng)該在投入點時間把它們徹底的研究透徹。另外，能夠體現(xiàn)英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。文章的全文和段落都會各有要點。A節(jié) 應(yīng)用短文寫作根據(jù)所給情景寫出一篇應(yīng)用性短文，包括“信件、便箋、備忘錄等”，約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的內(nèi)容為寫信向書店購書，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文。由于