沈陽(yáng)孤兒院之行策劃書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 心疼的孩子們是那么可愛(ài)卻那么可憐。三樓的大廳里，有一個(gè)殘疾小女孩，短發(fā)頭，她安靜的坐在輪椅上，望著外面，就那樣的望著……進(jìn)了走廊，看見(jiàn)有一個(gè)大頭的小男孩，在那里躺著，身邊的老師告訴我們說(shuō)他是腦積水，活不了多久的，說(shuō)動(dòng)手術(shù)也晚了，沒(méi)救了。在樓梯口，還看到了一對(duì)雙胞胎小兄弟，他們個(gè)個(gè)頭很精神，很有喜感，帶著他們的我想是他們的領(lǐng)養(yǎng)父母吧，看著他們走出去的背影，我忠心的祝福他們的能夠一家人幸?？鞓?lè)的在一起。都說(shuō)女孩子天生具有母性，從她們買(mǎi)東西看來(lái)，還真是，每一樣?xùn)|西都認(rèn)認(rèn)真真的挑選，她們還真不怕累，都沒(méi)有吃午飯，有的還拎著自己的行李，她們走了一家又一家，看著她們?yōu)楣聝涸旱男∨笥烟舳Y物忙碌的背影，我覺(jué)得，她們將來(lái)一定都是一位好母親，那么的富有愛(ài)心，那么的善良。她或許是我今天最大的感嘆吧。我們進(jìn)入他們游戲的房間，房間簡(jiǎn)單寬敞，地上散落著他們的玩具，其中幾個(gè)孩子熱情的邀請(qǐng)我們加入他們的游戲。第二環(huán)節(jié)：面對(duì)面交流，與小朋友交流學(xué)習(xí)方法、生活常識(shí)，幫助小朋友疊被子。1:42——1:48 給孩子跳舞（志愿者出）1:48——1:55唱一首歌給孩子《感恩的心》（圣火出）1:55——2:10給孩子講故事，圣火出一個(gè)，志愿者出一個(gè)。三．活動(dòng)地點(diǎn)沈陽(yáng)市孤兒院四．承辦對(duì)象沈陽(yáng)理工志愿者服務(wù)隊(duì)，沈陽(yáng)理工圣火英語(yǔ)社團(tuán)。游戲目的（讓孩子和大學(xué)生們更多的了解）3:06——3:25讓孩子自己才藝展示，只選3個(gè)孩子才藝，給獎(jiǎng)品（鋼筆）以此鼓勵(lì)3：25——3:32大學(xué)生代表最后總結(jié)3:32——3:38全體大學(xué)生大合唱《母親》 3:38——3:42宣布活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)效果：本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極參與志愿服務(wù)工作，鼓勵(lì)當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)、工作之余給予社會(huì)弱勢(shì)群體更多的關(guān)愛(ài)與幫助。后來(lái)我和一個(gè)小女孩玩，她是屬于內(nèi)向型的，因?yàn)殚_(kāi)始我和她聊了好多，但是她始終以沉默回應(yīng)，后來(lái)我轉(zhuǎn)向同她玩玩具，但是她始終是握著玩具看沒(méi)其他的反應(yīng)。孤兒院里的孩子他們的樣貌、智商或許不同于正常的孩子，但是他們同正常的孩子一樣都是鮮活的生命，都有權(quán)利過(guò)正常的生活，我們不應(yīng)歧視他們，應(yīng)細(xì)心觀察，盡可能呵護(hù)他們幼小的心靈健康成長(zhǎng)。我們跟在老師的后面，看著福利院院內(nèi)的設(shè)施，在通往教學(xué)樓的路上，路過(guò)一棟白樓，二樓的一扇窗戶(hù)里，有一個(gè)小女孩，梳著兩個(gè)小辮，兩只小手扒在窗戶(hù)上，我們都注意到了她，我們一行的女孩都紛紛的很美好的沖著她微笑擺手，那個(gè)小女孩居然有回應(yīng)，我們感覺(jué)心里很暖。還有一個(gè)半邊臉類(lèi)似灼燒的小女孩，我們都覺(jué)得這個(gè)小女孩好可憐，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)最美麗的當(dāng)然是有一個(gè)精致的臉蛋，可是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有，但是她似乎并不在意自己的外表，依然開(kāi)心的笑著，此刻我覺(jué)得，這樣的笑容是最美的。也非常的敬佩這里的老師，他們對(duì)他們不離不棄，陪伴著這里的每一位即將死亡的生命，他們是無(wú)私的，他們是偉大的。王月：今天我們學(xué)校組織我們?nèi)⒂^兒童福利院，這是我第一次去參觀
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