教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度精選5篇(存儲版)
【正文】 提倡互動和操控性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。為了保證學(xué)生的安全，教師不準(zhǔn)無故地遲到或早退，每天下午放學(xué)后，學(xué)生全部離開學(xué)校，教師檢查沒有問題并安排好守校事宜后方可離開學(xué)校。發(fā)現(xiàn)在社會上做有損學(xué)校名譽之事的教師（如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等）學(xué)校給予警告，情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)教委處理。教研教改工作制度學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的開展主要是課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的質(zhì)量如何，要看各種教學(xué)活動的開展。教師利用辦公時間進行研討。如果申報人不具備上述條件的，須由同一人專業(yè)一名高級職稱或兩名中級職稱人員推薦。課題研究目標(biāo)明確，立論根據(jù)充分，內(nèi)容具體，方法、步驟切實可行。課堂教學(xué)中，教師要注重學(xué)生的站姿、坐姿和看書、寫字姿勢以及聽講狀態(tài)，根據(jù)情況及時糾正。如有校內(nèi)或外地人員聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。教師講授時間不得過長，學(xué)生學(xué)習(xí)時間應(yīng)盡量保證，發(fā)言率不低于40%；輔導(dǎo)細(xì)致、耐心，因材施教；不得以任何理由拒絕學(xué)生進入課堂。：數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)要及時全批全改，只要布置的作業(yè)都要批改；美術(shù)要全批全改；科學(xué)、品德與社會要每課對每個學(xué)生批改一次。開展小學(xué)教師基本功訓(xùn)練，符合我國小學(xué)教育和教師隊伍的實際，是教師繼續(xù)教育的一項基礎(chǔ)工作，能直接有效地提高教師的教育教學(xué)能力，對于全面貫徹教育方針，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量有重要意義。（四）使用、制作教具方面，能按教學(xué)要求，正確使用教具；能就地取材，制作簡易的教具。四、教師基本功訓(xùn)練是群體性和個體性相結(jié)合的持久實踐活動，必須充分調(diào)動全體教師參加訓(xùn)練的積極性、主動性，激發(fā)他們的興趣，才能持久地把這項工作搞好。學(xué)校是基本功訓(xùn)練的主要場所，校長是該活動的主要組織者。要樹立較強的時間觀念，要準(zhǔn)時到全，做到不遲到、不早退，無特殊情況不中途離場，不隨意走動。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)，進一步明確教師的權(quán)利、義務(wù)、和法律責(zé)任，立高尚師德，樹良好的教育形象。思想政治理論學(xué)習(xí)時間一般定在單周例會進行。第五篇：教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強用科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性和堅定性，提高教育工作者和全體教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進一步更新教育觀念，改進工作方法，特制定牛鼻灘中心小學(xué)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度：學(xué)校把政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須堅持經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)水平。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論、江澤民的“三個代表”重要思想、以及胡錦濤主席關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論思想，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門組織的學(xué)習(xí)活動，無特殊情況，每個教職工都要積極參與。保證基本功訓(xùn)練的開展；要制定訓(xùn)練實施方案和管理、考核辦法；要建立表揚、激勵機制，抓好典型，及時總結(jié)并推廣典型經(jīng)驗。每個階段的具體實施過程中，提出不同的訓(xùn)練項目和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，分層次地達(dá)到訓(xùn)練要求，切忌“一刀切”，要把階段訓(xùn)練和長期訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。（二）寫字方面，能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。每周檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校布置，并做出記錄，搞好分析講評。，達(dá)到即鞏固基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)各種能力，發(fā)展智力的目的。不得坐著講課，不得吸煙，不得出現(xiàn)手扶課桌、身姿扭曲歪斜等現(xiàn)象；不得使用手機等通訊工具；不得在課堂上抽煙、隨地吐痰、亂丟粉筆頭、紙屑等；語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)、親切，不得用方言授課，無言語刺激、挖苦、諷刺學(xué)生的現(xiàn)象；板書規(guī)范，書寫標(biāo)準(zhǔn)、清晰、簡要、不繁瑣；教學(xué)能緊扣教材重難點，能面向全體學(xué)生，做到生動有趣。下課鈴一響，教師應(yīng)立即結(jié)束授課，并示意：“下課”。上課鈴響后，教師立
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