教科版五年級科學上冊實驗報告-資料下載頁

【摘要】五年級科學上冊實驗報告單小學科學實驗報告（1）實驗內容?1種子發(fā)芽對比實驗實驗地點實驗室實驗目的種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實驗器材種子發(fā)芽實驗盒、注有“1”、“2”的標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格實驗步驟1、準備好6個水杯，每個水杯都放好紙巾（中間挖兩個洞）貼上標簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴，其余的都滴

2025-08-05 07:54

教科版小學五年級科學上冊導學案-資料下載頁

【摘要】小學五年級科學上冊導案（教科版）導學設計教學時間學科科學課時1學習方法自讀自悟合作探究課題種子發(fā)芽實驗（一）學習目標知識與技能：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣學習重點學習運用對比實驗中控制某個

2025-04-17 01:39

五年級科學上冊光和影教案教科版-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級科學上冊光和影教案教科版 光和影 【教學目標】 科學概念 ：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。 、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物...

2024-11-04 17:11

教科版科學五上蚯蚓的選擇教學設計(2)-資料下載頁

【摘要】4、蚯蚓的選擇【教學目標】科學概念：動物生活需要一定的環(huán)境條件。過程與方法：掌握對比實驗的方法。情感、態(tài)度、價值觀：體會自然事物是相互聯(lián)系的?！窘虒W重點】設計對比實驗?！窘虒W難點】在設計對比實驗中嚴格控制變量，并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話?！窘虒W準備】每組一份：長方形扁紙盒兩個、塑料

2024-11-20 03:22

教科版科學五上蚯蚓的選擇表格式教案-資料下載頁

【摘要】蚯蚓的選擇授課人王璐授課班級五年級上冊授課內容蚯蚓的選擇課型新授課一、教學目標1、知識與技能目標科學概念：動物生活需要一定的環(huán)境條件。2、過程與方法目標科學概念：動物生活需要一定的環(huán)境條件。3、情感態(tài)度價值觀目標二、教學重點設計對比實驗。三、教學難點

2024-12-02 11:34

教科版科學五上蚯蚓的選擇教案設計-資料下載頁

【摘要】教科版五上科學第一單元第4課《蚯蚓的選擇》教學設計【科學教育理論指導】學生在探究過程中為證實假設、回答問題而設法收集證據(jù)時，教師需要給予指導。在收集證據(jù)的過程中，教師要引導學生思考哪些信息是解決問題所需要的，指導學生確定收集信息的方法和呈現(xiàn)信息的方式。信息的來源主要包括親身的觀察和實驗所得，有時也包括別人已經觀察和證實的實驗數(shù)據(jù)等第二手資料。在收集

2024-12-03 18:38

種子發(fā)芽試驗一教科版五年級科學上冊-資料下載頁

【摘要】教科版五年級科學上冊種子發(fā)芽實驗（一）播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉長出花蕾播種后兩個月,開花結果：播種后三個月種子發(fā)芽需要哪些條件呢?綠豆發(fā)芽,同學們所說的這些條件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？綠豆發(fā)芽是否需要土壤嗎？推測一

2024-12-11 08:59

種子發(fā)芽實驗之一教科版五年級科學上冊-資料下載頁

【摘要】教科版五年級上冊科學平湖西瓜種子發(fā)芽種子發(fā)芽和的關系實驗記錄表實驗開始時間：組別：姓名：日期綠豆種子變化實驗組對照組

2024-12-11 08:59

地球表面的地形教科版五年級科學上冊-資料下載頁

【摘要】?地球內部分地殼、地幔、地核三層。在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力也越大。地球的深部物質就像一鍋煮熱的粥，在不斷的運動，促使地球的表層運動，造成地球表層的變化。?火山和地震是地球內部運動引起的。造成地球表層的變化。?地形圖是指用符號和顏色來表示地球表面地形地貌的，一般在圖上都有比例尺和圖例。地形圖上常常用不同的顏色來表示不

2024-12-11 08:00

教科版五年級科學上冊期末測試卷-資料下載頁

【摘要】小學五年級科學期末測試卷一、填空：（10分）1、蚯蚓喜歡生活在（）、（）的環(huán)境中。2、食物鏈通常從（）開始，到（）終止。3、在“草——兔——鷹”的食物鏈中，（）是生產者，（）是消費者。4、光是沿（）傳播的。6、奧運會圣火火種是用（）取得的。7、地球的內部

2024-12-13 11:34

教科版五年級科學上冊第一單元測驗-資料下載頁

【摘要】五年級科學上冊第一單元測驗一、填空題1、水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，共有______種消費者,生產者是______。2、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關系，稱為______。3、我們把食物鏈中能自己制造食物的生物叫做______，直接或間接消費別人食物的生物叫_____。4、生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結構，叫做

2024-12-12 20:18

20xx秋教科版科學五上14蚯蚓的選擇ppt課件2-資料下載頁

【摘要】4、蚯蚓的選擇大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設計這個實驗呢？對比實驗。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？1、把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住

2024-11-18 02:11

教科版小學五年級科學上冊復習資料-資料下載頁

【摘要】教科版小學五年級科學上冊復習資料第一單元、空氣、適宜的溫度。，但生長需要陽光。、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。、潮濕的環(huán)境中。。，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。。。，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。，到兇猛的肉食動物終止。，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結構，叫食物網(wǎng)。，互相作用，互

2025-04-17 01:39

教科版五年級科學上冊教學計劃范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：教科版五年級科學上冊教學計劃范文 教科版五年級科學上冊教學計劃 作者:時間:2011-09-0312:06:34來源:信陽教師網(wǎng) 核心提示：指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡...

2024-10-15 10:45

做一個生態(tài)瓶教科版五年級科學上冊-資料下載頁

【摘要】教科版五年級上冊科學做一個生態(tài)瓶看圖回答問題:？？？？？？做一個生態(tài)瓶、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個。：互相作用互相依存

2024-12-11 13:34

(教科版)五年級科學上冊課件-蚯蚓的選擇-閱讀頁

(教科版)五年級科學上冊課件-蚯蚓的選擇(文件)

(教科版)五年級科學上冊課件-蚯蚓的選擇-全文預覽

(教科版)五年級科學上冊課件-蚯蚓的選擇-預覽頁

(教科版)五年級科學上冊課件-蚯蚓的選擇-免費閱讀