【正文】 法，美化環(huán)境的設(shè)施等；九、具體分工（1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部（2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室（3）環(huán)保游戲：文藝部（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部校園環(huán)保宣傳活動策劃書3一、活動背景概述隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。八、傳播方式簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標(biāo)語牌九、活動具體安排：前期安排：（1）與各社團之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。二是在活動進行中我們還會做一些適當(dāng)?shù)男麄?，有意愿的同學(xué)可以在這個時候報名，直接參加活動。本次活動可能會載入校報。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。易吸引學(xué)生注意。二、前期調(diào)查我校校園草坪現(xiàn)狀：男女生宿舍樓前的“曲徑”,、活動主題共建綠色校園 爭做文明使者四、活動目標(biāo)1．增強我系師生參與環(huán)保的意識；2．保護我們學(xué)校的環(huán)境。學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學(xué)們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。注：在此次活動中會有學(xué)校記者團進行跟蹤報導(dǎo)。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個地方經(jīng)濟建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。校園環(huán)保宣傳活動策劃書2一、活動背景:環(huán)境保護成為時代重要的責(zé)任，也是刻不容緩的任務(wù)。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，：環(huán)保知識pk賽。四、活動流程：活動時間：10月中旬到11月中旬活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心具體活動：流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。校園環(huán)保宣傳活動策劃書1一、活動背景：隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進，共同提高。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?。(7)提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。出一期黑板報。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。二、活動目的：增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識增強全校師生的環(huán)保意識三、活動意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。比賽過程。一、開展學(xué)習(xí)活動 讀一本關(guān)于環(huán)?？破盏臅?。環(huán)保小衛(wèi)士評選條件：(1)拒絕使用一次性物品。(6)經(jīng)常宣傳環(huán)境保護。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。好的策劃書是什么樣的