【摘要】《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)》教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的核心,是圖象“特征”、函數(shù)“特性”以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,這也正是反比例函數(shù)的本質(zhì)屬性所在。根據(jù)教材特點(diǎn)、單元要求及學(xué)生的發(fā)展需要,我預(yù)設(shè)了以下教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉畫函數(shù)圖象的主要步驟,會畫反比例
2025-11-29 21:14
【摘要】反比例函數(shù)同步練習(xí)一.認(rèn)真填一填:1、若函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,-4),則?k,此圖象在象限,在每一個象限內(nèi)隨的減小而;2、若反比列函數(shù)1232)12(????kkxky的圖像經(jīng)過二、四象限,則k=_______3、已知-2與成反比例,當(dāng)=3時,=1,則與
2025-11-26 04:51
【摘要】《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》教學(xué)實(shí)踐報告(指導(dǎo)思想,設(shè)計方法等說明)在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的時候,學(xué)生已經(jīng)歷過觀察、分析圖象的特征,抽象、概括函數(shù)性質(zhì)的過程,對研究函數(shù)性質(zhì)所用的探究方法也有一定的了解,因此,通過類比,結(jié)合反比例函數(shù)的圖象探究性質(zhì),從使用的方法上不會存在障礙,但由于反比例函數(shù)圖象相對于一次函數(shù)圖象,其形態(tài)豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有自身的特殊性,故對性質(zhì)的
2025-11-11 00:17
【摘要】八年級下冊第(一)一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.一次函數(shù)y=3x+12的圖象如圖1所示,由此可知,方程3x+12=0的解為2.一次函數(shù)圖象如圖2所示,則它的解析式為,當(dāng)x時,y0,當(dāng)x時,y0.3.二元一次方程組242312xyx
2025-11-24 04:59
【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知甲、乙兩地相距s(km),汽車從甲地勻速行駛到乙地,則汽車行駛的時間t(h)與行駛速度v(km/h)的函數(shù)關(guān)系圖像大致是()2.在一個可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi),裝有一定質(zhì)量m的某種氣體,當(dāng)改變?nèi)莘eV時,氣體的密度?也隨之改變.?與V在一定
2025-11-24 21:19
【摘要】不等式的性質(zhì)同步練習(xí)(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、如果m<n<0,那么下列結(jié)論中錯誤的是()A、m-9<n-9B、-m>-nC、11nm?D、1mn?2、若a-b<0,則下列各式中一定正確的是()
2025-11-06 02:22
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)k0k0k0圖象所在象限增減性xky?,甲、乙各指出這個函數(shù)的一個性質(zhì):甲:第一、三象限有它的圖象;乙:在每個象限內(nèi),y隨x的增大而
2025-11-29 12:16
【摘要】第23章第1節(jié)人體的免疫防線。與這種免疫方式屬于同種類型的是:()現(xiàn)象,其作用機(jī)理是:()活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿
2025-11-06 17:50
【摘要】反比例函數(shù)測試題(含答案)(時間90分鐘滿分100分)班級學(xué)號姓名得分一、選擇題(每小題3分,共24分)1.如果x、y之間的關(guān)系是,那么y是x的()A.正比例函數(shù)B.反比例函數(shù) C.一次函數(shù) D.二次函數(shù)2.函數(shù)y=-的圖象與x軸的交點(diǎn)的個數(shù)是
2025-06-23 16:29
【摘要】同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.知道觀察對認(rèn)識的重要價值,同時也知道僅通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想等方法獲得的結(jié)論不一定正確.2.從錯覺的情境中,初步領(lǐng)會論證的必要性.【基礎(chǔ)與鞏固】1.觀察圖形,點(diǎn)A、B、C中每兩點(diǎn)間的線是直的還是彎曲的?用直尺等工具驗(yàn)證自己的猜想.2.觀察下面圖中的兩組圖
2025-11-06 02:28
【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)教材跟蹤訓(xùn)練(一)、填空題:(每空2分,共12分)1.長方形的面積為60cm2,如果它的長是ycm,寬是xcm,那么y是x的函數(shù)關(guān)系,y寫成x的關(guān)系式是。2.A、B兩地之間的高速公路長為300km,一輛小汽車從A地去B地,假設(shè)在途中是勻速直
2025-11-06 19:37
【摘要】同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.知道等可能性事件的概念,并能利用概念解決相關(guān)問題.2.感受生活中事件發(fā)生的一些基本法則,感悟數(shù)學(xué)模型的作用【基礎(chǔ)與鞏固】1.小明利用一副撲克做摸牌游戲,下列事件中,不屬于等可能事件的是().(A)小明隨機(jī)摸1張牌,摸到大王或小王(B)小明隨機(jī)摸1張牌,
2025-11-26 00:23
【摘要】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧
2025-11-29 10:45
2025-11-10 09:56
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)(1)直線,那么反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖象是怎樣的圖形呢?說一說,應(yīng)該怎么畫呢?自主探究xk?y的圖象時,所描點(diǎn)、的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的符號有什么特點(diǎn)?你能由此猜出
2025-11-10 09:57