新教師三年發(fā)展規(guī)劃(存儲版)
【正文】 性的課堂。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。2016：加強教育科研能力重構自身專業(yè)知識結構。(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習多種領域的知識、技能，特別要學習現代信息技術，不斷豐富自己的知識。立足個人發(fā)展，做到有目標、抓落實。教師的角色轉換，自己已經慢慢適應了。每天至少抽空半小時的時間來豐富自身的理論水平及時做好筆記和摘抄等等。.堅持學習。自己必須樹立終身學習的理念并付諸于實踐。制作個人專題檔案。反思可以總結實踐，升華經驗；可以發(fā)現不足，渴求新知；堅持每天反思自己的教育教學工作，找出不足，積極客觀地面對，辨證的看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。在新課程理論的指導下，從身邊有經驗的教師中請教，從名優(yōu)教師中汲取，勇于實踐，在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教學之路。教師的專業(yè)成長離不開學習，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學生的內在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學。，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。同時盡快適應工作環(huán)境，實現從中學教師到小學教師的角色轉變。與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革中。反思是自己專業(yè)發(fā)展的主要方式，寫好教學反思，使自己業(yè)務水平再上新臺階?；畹嚼希瑢W到老，立志終身學習。4．動腦動筆。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路。我決心在實踐中加強教學研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格。平時能勤于學習，善于思考，在實踐中探求、感悟。相信在未來的三年里，在學校領導、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展。，研究自己的教學的長與短，包括研究自己的個性，思想，給自己提出目標，研究自己，總結自己，提高自己。“四個學習”即：，在新一輪的課程改革中，轉變教師的教學方式是重中之重。盡量避免自己的一些缺點，如：考慮不夠仔細，缺乏經驗，在這三年中我要慢慢改進，多聽聽賽課中獲獎的老師的課，吸收他們好的教法，做新課標、教學新理念的實踐者，向優(yōu)秀教師學習，討教經驗，與學生一起成長，積累教學經驗，做好園內的各項工作。（2）在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。為實現這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學能力水平高、能夠適應小學語文教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。在思想上，要實事求是，不斷豐富、充實知識技能，做好本職工作，堅持每周讀報看報，關心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又能為學生提供最新鮮的信息。，有自己的教學課題，并把自己的課題不斷改進，增強自己課題的價值。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。自己的言行是什么樣的，決定了學生接受的身教是什么樣的。科研上認真參加語文組的課題研究，爭取成為一名較優(yōu)秀的課題研究組成員。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進心。，充分利用學校的各種資源（優(yōu)秀教師、特長學生、各級各類教學研討課、經驗交流會、網絡等），拓寬個人的視野，加強理論聯系實際，大膽創(chuàng)新。（4）個人要吃透教材，了解學生，精心安排教學內容和教學程序，鼓勵學生大膽地去選擇、去發(fā)現、去感悟，使學生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學生的主體作用。，在師生交往中發(fā)展自己。第一篇：新教師三年發(fā)展規(guī)劃個人三年發(fā)展規(guī)劃做為一名小學體育教師，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。（3）教學內容，作為達成教學目標，自己要努力嘗試進行課堂教學改革，研究如何教，如何指導學生練習。時刻用新的課程標準來指導教學，探索新的教學方法。自己是剛參加工作兩年的新教師，雖然能完成一些必要的工作要求，但在教學上與老教師比起來還相差很多，在課堂教學上還是會或多或少出現一些小差錯，不能那么的得心應手。在個人教師基本功中也能在區(qū)里得到一定的成績。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多思、多問。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要有所建樹，對學生負責。據此，我具體的三年規(guī)劃是：一、自身專業(yè)化目標：（一）整體目標：作為一名青年教師，必須以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學
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