【正文】 學會反思，在反思中學習。3..要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如《小學語文課程標準》《小學數(shù)學課程標準》以及其他有關的書籍。制訂計劃，自我規(guī)劃。堅持把教學中的得與失寫下來,堅持寫教學案例、教學隨筆、教研論文等等，積極向報刊雜志投稿，爭取至少有一篇公開發(fā)表。（二）分段目標 2014：認真鉆研教材，把握教材、堅持學習?！奥仿湫葸h兮，吾將上下而求索”。加強理論學習，更新教學觀念是當務之急。（3）要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。，在教學中用課改的理念進行教學，做到教得實在、教得靈活，使自己能靈活駕馭新教材。時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。教師的職業(yè)道德將對學生的成長產(chǎn)生深遠的影響，尤其是對中學生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠的影響。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。（5）在教學中，要創(chuàng)設情境，激發(fā)學生積極思考，培養(yǎng)學生的主動參與意識，使學生在原有基礎上得到發(fā)展。工作至今，我工作認真，態(tài)度端正。（2）克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學習和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學科課程的功能，促進學生的身心發(fā)展，既要重視學習和掌握技術(shù)，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學習技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學生的參與意識，擴展和達成五個領域的學習目標。作為一名剛走上工作崗位的新教師，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，顯得尤其重要。嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學校規(guī)章制度。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。也要充分利用家長資源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。提高班級管理能力，強化自我修煉。認真落實“五個一”與“四學習”。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。我將努力不斷地運用改進課堂教學，形成高效的課堂教學風格。3..要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。時刻把工作與思考進行有機結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。所以我做了自己未來三年的成長發(fā)展規(guī)劃：第一年（20112012）以“研世勵志”精神為指導，努力學習，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學技能。立足課堂，勇于課堂實踐，形成有特色的教學風格。要堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取發(fā)表或獲獎。堅持把教學中的得與失寫下來,堅持寫教學案例、教學隨筆、教研論文等等，積極向報刊雜志投稿，爭取至少有一篇公開發(fā)表第三年（20132014）教研并進，形成初步自我教學特色加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。3．課堂實踐。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規(guī)劃努力自我培訓和科學研究。具有熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。聽課我覺得是自己進步最快的途徑。第四篇：新教師個人三年發(fā)展規(guī)劃教師個人發(fā)展三年規(guī)劃黃家塘小學 田磊從事小學數(shù)學教學，已近十年年，工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)。2．向?qū)W生學習在新一輪課程改革中，學生的學習行為的更新同樣是研究的重點。在跨上講臺的第二年，在做好教學工作之余，我希望有機會為考研努力一番，可以進一步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學生。（二）階段目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變（第一年）明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。能指導學生參加作文比賽獲市區(qū)大獎或在重要刊物上發(fā)表。（3）提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導、參與發(fā)展，由被動接受向合作學習，由教學模式化向教學個性化等方面的轉(zhuǎn)變。特別是自己任教的班級的其他教師的課。在科研上有一定的成績，能夠在區(qū)里小有成就。在業(yè)務上，始終以學生為中心，以學生為本，關注新的教學觀念，認真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學形式活動化，教學方法游戲化，教學手段多元化的最新課改理念，注意將各領域的內(nèi)容整合起來，使學生在生活中學習，在與人、事