【摘要】第五單元整理與復習第一課時復習目標1．進一步理解掌握小數(shù)的意義。2．熟練掌握小數(shù)相鄰計數(shù)單位的十進關系，熟記小數(shù)數(shù)位順序表。3．會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。復習重點1．進一步理解掌握小數(shù)的意義。2．熟練掌握小數(shù)相鄰計數(shù)單位的十進關系，熟記小數(shù)數(shù)位順序表。復習過程
2025-11-11 00:11
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學下冊解比例一、猜猜○是誰？：4=○：12二、輕松演練。（1）x：12=：13（2）15：x=7：28（3）x：6=：（4）20：3=50：x5：
2025-11-25 19:42
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本，共花去16元。？表示日記本的單價，求出每本日記是多少錢？二、做一做，解下列方程，并寫出檢驗過程。三、寫一寫根據(jù)題意寫出等量關系式，再列出方程。１．冬冬收集了枚郵票，小華的郵票比冬冬多５枚。小華有
2025-11-06 17:49
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊數(shù)數(shù)（一）一、數(shù)數(shù)。一個一個地數(shù)，從一百九十數(shù)到二百一十；一十一十地數(shù)，從三千九百九十數(shù)到四千零八十；一百一百地數(shù)，從六百數(shù)到一千三百；一千一千地數(shù)，從一千數(shù)到一萬。二、畫一畫，在方框內畫。（1）（2）三、（1）10個一十是（
2025-11-26 08:53
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊筆算乘法及答案（二）1.計算題2.計算題33×12=232×6=23×31=3.計算題142×23=32×37=4.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多126，乙數(shù)是25，求甲數(shù)
2025-11-06 17:50
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊筆算乘法及答案（五）一、填空1．在計算整數(shù)乘法時，如果被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)，然后看被乘數(shù)、乘數(shù)末尾一共有，就在乘得的數(shù)的填寫幾個0。2．60的4倍是，60個8是，里有30個23，是600的3倍。二、下面的計算對不對？如果有錯誤
2025-11-25 19:45
【摘要】約分（一）教學內容教科書第19頁例1。教學目標1．認識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2．知道什么是互質數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質數(shù)。3．通過同學們的主動學習和合作交流，進一步增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件。教學過程一、復習引入
2025-11-11 00:12
【摘要】通分（一）教學內容教科書第23頁例1及相關練習。教學目標1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣，堅定學好數(shù)學的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、復習引入
2025-11-10 21:10
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊乘法解決問題（二）一、洪大伯在大棚里中花菜，每列中12棵，種了17列；如果每棵花菜約重2kg，洪大伯種的花菜一共約重多少千克？二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費，那么李老師應得的稿費是多少元？三、兒
2025-11-26 08:55
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊口算乘法及答案（二）一、估算下面各題382×3≈808×6≈289×5≈409×5≈326×78≈619×7≈916×2≈514×8≈107×4≈79
【摘要】教學內容對稱現(xiàn)象教學目標知識與能力：結合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。過程與方法：經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動，進一步培養(yǎng)學生的合作精神。情感態(tài)度與價值觀：體驗到生活中處處有數(shù)學，感受到物體的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。教學重點感知生活中的對稱現(xiàn)象。教學難點初步了解怎樣的圖形才是對稱圖形。教具準備例題課件。教學過
2025-11-10 21:12
【摘要】三年級數(shù)學（下）師生共用導學稿203課題：簡單的換算課型：新授課執(zhí)筆：時間：2020年2月教學目標：1、了解分析和解決長方形、正方形面積單位換算的方法，知道同一問題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學生抽象的思維能力。教學重點、難點：熟練掌握面積單位之間的進率、進行簡單的面積換算教學過程：一、預習導學
2025-11-11 00:14
【摘要】三年級數(shù)學（下）師生共用導學稿204課題：第三單元解決問題課型：新授課執(zhí)筆：時間：2020年2月教學目標：1、能運用面積的相關知識，解決生活中與長方形、正方形有聯(lián)系的實際問題。2、培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力。一、預習導學長方形和正方形的面積怎樣計算。二、學習例1看后回答：從圖中
2025-11-10 18:41
【摘要】三年級數(shù)學（下）師生共用導學稿205課題：第三單元整理與復習課型：新授課執(zhí)筆：時間：2021年2月教學目標：1、通過本單元內容進行整理與復習，加深對知識泊理解和認識。2、通過練習，進一步提高解決實際問題的能力。教學重點：本單元所學知識的歸納和整理。教學過程：一、回憶思考本單元所學的內容。通過思考
2025-11-29 21:12
【摘要】面積的含義教學內容教材Ｐ３１――３４，主題圖例1、例2及相關的課堂活動。教學目標。。、比較面積大小的過程。教學準備教具視頻展示臺、釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。學具釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。教學過程教師活動學生活動自主
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