【正文】 ?；顒?dòng)反思：在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長(zhǎng)的配合下，孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，這為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備:滅火器圖片。教師出示滅火器圖片:還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。讓幼兒帶著問(wèn)題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來(lái)的危害?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖3幅活動(dòng)過(guò)程：一、教師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并了解基本的自救方法。表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢。豐富，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。二、結(jié)合游戲，了解生病后應(yīng)該怎么辦：我生病了。，并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品，不可以亂動(dòng)、更不能亂吃。引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。假冒、劣質(zhì)的食物。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃。提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃？小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。提問(wèn)：（1）明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)？（2）魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦？小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖：《十只小貓》。討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開(kāi)它們，不讓自己受傷。十只小貓活動(dòng)目標(biāo)：初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。（4）假冒、劣質(zhì)的食物。課件《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。過(guò)期的食物。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。媽媽看見(jiàn)把頭搖，不能隨便去吃藥?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：淘氣的嘟嘟龍。觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整。二、出示ppt里著火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話的重要性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。四、結(jié)束部分教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全。三、火災(zāi)的自救方法教師:如果著火了怎么辦呀?教師:在屋里著火了要怎么做呢?教師:我們?cè)谖堇镏鹆说脑?我們就要趕緊跑出屋外。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。因?yàn)橥嫫で?、滑滑梯、爬攀登架都是幼兒喜歡和常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)，可操作性強(qiáng)。鼓勵(lì)幼兒大膽地講述。幼兒園小班安全教案9教學(xué)目標(biāo)1．懂得一些玩運(yùn)動(dòng)器具的正確方法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意保護(hù)好自己。?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉?；顒?dòng)過(guò)程：(一)故事導(dǎo)入《小猴子滑滑梯》：老師說(shuō)。（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)并判斷正確。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。（2）教師依次邀請(qǐng)三名幼兒參與即興的情景表演，請(qǐng)幼兒觀看、評(píng)價(jià)他們的反應(yīng)。（2）教師操作木偶表演：旁白：很多小朋友都回家了，妮妮還沒(méi)有人來(lái)接，這是時(shí)來(lái)了一個(gè)阿姨。幼兒園小班安全教案5活動(dòng)目標(biāo)：懂得離園時(shí)要等自己的家長(zhǎng)來(lái)接，不能跟別人走。夏天來(lái)了，天氣太熱了，我喝了飲料，吃了冰淇淋。有科學(xué)家認(rèn)為狗是由早期人類從灰狼馴化而來(lái)，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬(wàn)年前~，發(fā)展至今日。活動(dòng)過(guò)程：談話，喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。也可以幼兒同幼兒打招呼）教師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》；教師指導(dǎo)語(yǔ)：“瞧，今天我們請(qǐng)了三只小猴子來(lái)做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎？請(qǐng)你們用好聽(tīng)的聲音唱出來(lái)！”（二）、基本部分：幼兒聽(tīng)教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來(lái)學(xué)習(xí)教師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：打火機(jī)、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。教學(xué)過(guò)程：一. 猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。1．幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？2．幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。讓孩子通過(guò)歌曲創(chuàng)編的形式加深幼兒自我保護(hù)意識(shí)。如：打火機(jī)（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）。教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的`孩子。與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖，知道大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。幼兒園小班安全教案4活動(dòng)目標(biāo):。如果你吃太多冷的食物，對(duì)你寶寶的胃不好。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。來(lái)，我?guī)闳フ覌寢?。②我們也可以告訴老師，對(duì)老師說(shuō)：老師，這個(gè)阿姨要接我。幼兒通過(guò)電腦的操作，及幼兒間的合作與商討 形象的幫助幼兒記住家中的危險(xiǎn)有哪些，知道怎樣避免家中的危險(xiǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。教學(xué)反思：安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意