小學(xué)生硬筆書法比賽活動方案(存儲版)
【正文】 賽對象：一至五年級全體學(xué)生。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。、比賽地點(diǎn)：各班教室。原則：公平、公正。:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，?biāo)點(diǎn)正常使用。書寫內(nèi)容：一二年級字詞、三至六年級古詩（內(nèi)容為本學(xué)期語文已學(xué)古詩）。比賽地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室。參賽字體：硬筆楷體。字體端正、勻稱，大小適中。具體內(nèi)容及安排比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。三、比賽方式：全員參與。三、比賽方式：全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一、二年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名三、四、五年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名五、評委成員：各班語文教師小學(xué)生硬筆書法比賽活動方案 8一、比賽目的：為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。小學(xué)生硬筆書法比賽活動方案 7一、比賽目的：為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的`開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、教師硬筆書法比賽：參賽對象：全體教師創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。：競賽活動后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。五、監(jiān)考人員原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。字體端正、勻稱，大小適中。三等獎(jiǎng)六名。二、具體內(nèi)容及安排：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。二、比賽要求：參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。：20xx年3月25日下午。二、比賽要求：：五年級學(xué)生。每班交作品10件進(jìn)行評眩比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。每班交作品5件。二、三年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。比賽時(shí)間：5月3號。第一篇：小學(xué)生硬筆書法比賽活動方案大高鎮(zhèn)中心小學(xué)硬筆書法比賽活動方案一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品4件，交學(xué)校教導(dǎo)處三、比賽方式：全員參與。書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一、四、五、六年級：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，共24名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。四、評委：互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級五、各年級負(fù)責(zé)人：比賽用紙：xxx
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