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正文內(nèi)容

園本培訓(xùn)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 平。本園教師的師資力量比較懸殊,近年來(lái),培訓(xùn)的內(nèi)容、方式更傾向于年輕一批教師。而我鄉(xiāng)的教師們也通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)得到了切實(shí)的提高。讓教師們加深對(duì)幼兒教育的理解,促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的提高。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí),以及基本功的培訓(xùn)等等。前四天的課程從學(xué)前教育的重要性、國(guó)家政府對(duì)學(xué)前教育的重視、以及學(xué)前教育主體教師和幼兒成長(zhǎng)等方面進(jìn)行了深入、生動(dòng)、全面的培訓(xùn)。(國(guó)十條是指什么:2010年至2020年國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見。C高質(zhì)量教學(xué)的支持因素:1相信兒童2鼓勵(lì)想象力的充分與表達(dá)3與孩子交流、支持孩子解決問(wèn)題4社區(qū)、家長(zhǎng)、幼兒園一體。幼兒園課程實(shí)施的本質(zhì):A總目標(biāo)育教育要求,1增進(jìn)孩子的知識(shí)2啟迪孩子的心智3豐富孩子的情感4發(fā)展孩子的主體性和創(chuàng)造性5提升孩子的生命意義。引導(dǎo)幼兒集中注意力而不是要求幼兒集中注意力。17日進(jìn)行開學(xué)典禮,湖南省教育廳教師工作與師范處賀處長(zhǎng)以及省幼教師資培訓(xùn)中心崔主任等領(lǐng)導(dǎo),分別進(jìn)行了重要講話。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,只有讓專業(yè)技能得到提升。我園為了認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為提高我園教師的綜合素質(zhì),提高保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。但還需不斷努力,在今后的園本培訓(xùn)工作中尋求更有效的方法與策略,并加以改進(jìn)與提升。幼兒園注重以課題為載體,將教研與科研有機(jī)結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中,提高保教質(zhì)量,同時(shí)使教師的科研能力也得到進(jìn)一步的提高,各教研組積極參與課題實(shí)施,有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。(一)開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)思想道德建設(shè)。堅(jiān)持培訓(xùn)從實(shí)際出發(fā),使教師更新觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要,使不同層次教師的素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都能得到較大提高。四、專業(yè)知識(shí)技能的提升。參培教師遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)過(guò)程中,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,及時(shí)總結(jié),寫好心得體會(huì),學(xué)習(xí)效果明顯,并將理論與實(shí)際工作相聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)是幼兒教育工作非常重要的一個(gè)方面。為了充分發(fā)揮中心園“六中心”的作用,帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼兒園走向規(guī)范化,組織全鄉(xiāng)教師到中心園觀摩半日活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了良好的效果。對(duì)于教學(xué)水平較低的教師令其做匯報(bào)課并談設(shè)計(jì)思路,每次活動(dòng)后老師們都能積極發(fā)言,指出不足和長(zhǎng)處,使幼兒教師在教育教學(xué)方面有了很大的提高。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素質(zhì)。集體備課的原則是人人參與,每位老師都有機(jī)會(huì)成為主講人,即是被觀摩者,又是學(xué)習(xí)者。今年市教育局共組織培訓(xùn)三次。培訓(xùn)工作準(zhǔn)備不充分,有時(shí)效果欠佳。結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,我園安排的《幼兒園指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知
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