十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 反而會調(diào)節(jié)自己的心情，緩解學(xué)習(xí)中的疲勞，變壓力為動力，所以我認為同學(xué)們適當(dāng)參加有益的課外活動對我們的健康成長是有利而無害的，況且當(dāng)今社會需要的人才是多元型的。那時，你便會發(fā)現(xiàn)，原來以前久久不能攻克的難關(guān)，如今這么輕而易舉地就拿下了。對手可以不斷鞭策我們，讓我們發(fā)揮最大潛力。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫下自己的每日目標(biāo)，周目標(biāo)，月目標(biāo)及年目標(biāo)，邊闡明努力的方法，然后嚴格地按照上面去做，也許，你又會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)達到了許多曾經(jīng)想都不能想的境界。很大的志向，這固然是好的，但對于現(xiàn)在的我們來說，那未免太遙遠了一些。我現(xiàn)在也有一種知識匱乏的感覺，所以我們要盡量多讀書，而且還要搭配上適當(dāng)?shù)拈喿x理解分析和寫作，那樣效果才會更明顯。首先，我不贊成死讀書，那樣耗時,學(xué)習(xí)的效率也不高。同學(xué)之間經(jīng)常討論溝通，不僅可以取長補短還可以增進同學(xué)之間的友誼，我覺得和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)是件快樂的事。我的發(fā)言完了，謝謝大家！第四篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言稿學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言稿七年級一班楊健尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好，我叫楊健，來自七年級一班。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。三、合理利用時間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。在過去的一年里，我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績，在上次月考中成績又名列前茅。興業(yè)需要我們一點一滴做我們的專業(yè)。而我也獲得了優(yōu)秀班干部和校級模范干部的榮譽稱號。熟悉我的同學(xué)可能會問，你在系部、班上均擔(dān)任了干部，仍保持著不錯的學(xué)習(xí)成績，是怎么做到的呢？我覺得干部與學(xué)生的身份并不沖突。至于課外知識，我想要根據(jù)自己的興趣愛好來發(fā)展，我一直信奉“讀萬卷書，行萬里路’這句格言。在學(xué)校里，我們的主要身份是學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個方面：課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)。我覺得多看書可以使浮躁的心靈寧靜，“腹有詩書氣自華”是有道理的。一口氣講了這么多，其實仍覺得意猶未盡，真想把我所有的經(jīng)驗加感受統(tǒng)統(tǒng)告訴你們，讓學(xué)弟學(xué)妹們有所啟發(fā)，有所收獲。除此之外，在我們動畫班的創(chuàng)業(yè)項目中，我的三維模型、三維材質(zhì)、Vray渲染、AE剪輯、視聽語言、動畫表演、人物設(shè)計、場景設(shè)計、原畫設(shè)計、插畫設(shè)計是最好的，被同學(xué)們稱為“動畫大師”。盡責(zé)從自身做起，從小事做起。在學(xué)習(xí)知識的過程中，不理解的情況時常發(fā)生。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各
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