大班美術(shù)活動(dòng)竹葉變變變(存儲(chǔ)版)
【正文】 出）師：他是xxx，xxx，你能找到你的名字嗎？師：我是用什么方法把名字變成畫的？（鼓勵(lì)幼兒自由表述，發(fā)表自己的想法）示范講解：師：我在黑板上開始名字變變變了，先大大地寫上自己的名字，將筆畫往外延伸，名字就開始變化了，在變化的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了很多圖形，這些圖形我們來(lái)猜一猜，它像我們生活中的什么呢？（聯(lián)想：三角形象什么？幼兒可能會(huì)回答：刀、屋頂……）師：我覺(jué)得三角形像一條小魚。第五篇：大班美術(shù)活動(dòng)教案：小手變變變活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各種生動(dòng)的圖案。原來(lái)我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？老師來(lái)示范一遍，講解注意點(diǎn)?？次铱梢赃@樣放。（四）、巡回指導(dǎo)：提醒幼兒大大地寫上自己的名字幫助能力弱的孩子進(jìn)行筆畫的延伸和想象鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子大膽地變化自己的名字，想出不雷同于他人的事物。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：勾線筆、油畫棒、水彩筆、班內(nèi)幼兒名字畫PPT兩張、作畫時(shí)用的鋼琴曲一段三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、說(shuō)說(shuō)自己的名字：（以幼兒自由介紹自己的名字導(dǎo)入）師：今天來(lái)了許多客人老師，她們還不知道我們小朋友的名字，我們先來(lái)自我介紹一下，說(shuō)說(shuō)自己的名字（請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出自己的大名和小名）小結(jié)：我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)與眾不同的名字，那你們知道爸爸媽媽為什么給你取這個(gè)名字呢？（幼兒自由表述）小結(jié)：爸爸媽媽把對(duì)我們的期望放在了小朋友的名字上面，你們會(huì)寫自己的名字嗎？（二）、寫寫自己的名字：請(qǐng)一位幼兒上來(lái)書寫自己的名字，要求寫得大大的。出示范畫（圖二）：這是我變的孔雀，你會(huì)變什么？可以這樣豎著放，也可以橫著放。（三）、作畫要求：師：剛才我們小朋友到前面是在什么上面寫名字的？教師打開剛才寫的名字，原來(lái)是一件衣服，等會(huì)小朋友可以把自己的名字變成富有個(gè)性、很特別又漂亮的一個(gè)圖案。由此引出請(qǐng)嚴(yán)雨暄小朋友上來(lái)寫自己的名字，顯得很自然。將幼兒的作品一一定在白板上，讓幼兒之間互相評(píng)價(jià)欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經(jīng)驗(yàn)。師：“小朋友，你最喜歡哪種竹葉，你想用竹葉粘貼什么呢？”請(qǐng)幼兒自由的選擇竹葉
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