師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無不團(tuán)結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。并接受全體師生和社會(huì)人士的監(jiān)督。加強(qiáng)督查。四、方法步驟這次活動(dòng)從7月開始，至2015年6月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。每位教師都要有活動(dòng)專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)。二要開展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)，從事件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)。要堅(jiān)持開門搞查擺的原則，廣泛聽取學(xué)生、家長及社會(huì)各界的意見和建議。一要深刻剖析問題根源，找準(zhǔn)解決問題的措施。②開展“進(jìn)學(xué)生家，聽學(xué)生言，征求家長意見”活動(dòng)。要根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》精神，按照新形勢新任務(wù)的要求,積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度創(chuàng)新，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要在加強(qiáng)針對性、實(shí)效性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師的行為準(zhǔn)則。把師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)與推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與推進(jìn)教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來，與教育系統(tǒng)深入開展“三服務(wù)一滿意”活動(dòng)結(jié)合起來，與全省“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)吳高春和教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員教師事跡結(jié)合起來，與完成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展的目的。四要統(tǒng)籌兼顧，注重效果。（三）總結(jié)立制階段（2015年3月至6月）建章立制。①開展師德承諾活動(dòng)。以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為主要教育內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞以下12個(gè)方面開展查擺整改：（1）散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動(dòng)言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息，參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)；（2）私自辦班、私自在校外兼課、兼職，或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班學(xué)生進(jìn)行有償家教；（3）以謀取私利為目的，利用職權(quán)動(dòng)員、誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生接受校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)、講座等各種形式有償輔導(dǎo)或服務(wù)；（4）以安排學(xué)生干部、三好學(xué)生、座位及過節(jié)日、生日等為名，索要、收受學(xué)生及家長錢物，或要求學(xué)生及家長為其謀取利益；（5）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品而謀取私利；（6）違反上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)擅自收取學(xué)生任何費(fèi)用；（7）品行不端，歧視侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害；（8）擅自停課、缺課或撤離職守的，在課堂上吸煙、接打電話、酒后上課，造成惡劣影響；（9）以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)；（10）在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生人身安全；（12）因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的，或其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。實(shí)踐、座談研討活動(dòng)不少于3次并有記錄。一要開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)。堅(jiān)持把正面教育與警示教育相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)上有新提升，在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的質(zhì)量上有新提高，努力辦好人民滿意的教育。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項(xiàng)落實(shí)，按時(shí)完成。突出整改實(shí)效。反思教育階段，突出查評到位。但是我們也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，也出現(xiàn)了一些不容忽視且亟待解決的問題，主要表現(xiàn)有：講紀(jì)律，守規(guī)矩方面。青山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組2011年4月28日第三篇：師德師風(fēng)活動(dòng)方案蓬洞中心小學(xué)2015年師德師風(fēng)教育動(dòng)員報(bào)告同志們:按照縣委縣教育局的統(tǒng)一安排，我們今天召開我校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)長效管理機(jī)制。對每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。七查工作紀(jì)律，看是否有紀(jì)律不遵守，有令不行。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋?！笆岢奔矗孩佟澳阏媛斆?，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年4月28日5月
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