陜教版思品八下學(xué)會(huì)選擇同步測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 舉社會(huì)主義道德的中的社會(huì)公德 、職業(yè)道德和家庭 美德的內(nèi)容。這句話(huà)提示了： A、明辨是非、彰善癉惡是現(xiàn)代社會(huì) 的共同取向 B、人們對(duì)是非善惡的取向是可 以為小惡不可不大惡 C、人們對(duì)是非善惡的評(píng)價(jià)是約束人們行為的標(biāo)準(zhǔn) D、做人要為善而不為惡，積小善防小惡 1在下列內(nèi)容中符合法律要求，受法律保護(hù)的行不是： A、隨意亂扔生活垃圾 B、謊報(bào)火警 C、故意污損公共場(chǎng)所的雕塑 D、不跨越道路隔離欄 1下列情形中做法正確的是 A、小剛向跟自己請(qǐng)教怎么做題的同學(xué)要求以請(qǐng)客為幫助條件 ] B、 考試時(shí)同學(xué)間互相抄寫(xiě)完成了考試，都得到了好成績(jī) C、購(gòu)物時(shí)發(fā)現(xiàn)假鈔又無(wú)法 退換時(shí)想辦法再用出去 D、在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了你錢(qián)，及時(shí)退還 1我們的民族精神和倫理文化，造就了眾多人格高尚的優(yōu) 秀人物，他們重氣節(jié)，輕私利；重道義，輕富貴；重德行，輕生死。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是： A、好男兒志在四方，中學(xué)生應(yīng)該出去闖 世界 B、青少年辨別是非善惡的能力差，離家出走會(huì)遇到意想不到的困難 C、青少年應(yīng)明辨是非曲直，分辨善惡美丑，考慮前因后果 ] D、青少年應(yīng)增強(qiáng)辨別是非善惡的能力，過(guò)積極健康的生活 青少年之所以要明辨是非善惡，是因?yàn)椋? A、人們?cè)谏钪袝?huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，并需要做出各種選擇 B、只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo) C、明辨是非善惡，才能少
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