小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃20xx(存儲(chǔ)版)
【正文】 批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。，共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改需要，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。充分發(fā)揮教研組作用。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。2．要求學(xué)生按時(shí)、正確、規(guī)范、獨(dú)立地完成作業(yè)，英語(yǔ)學(xué)科應(yīng)做好對(duì)口頭作業(yè)的檢查、記載和反饋工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。、考試的評(píng)定要公開客觀，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)生為本、以實(shí)現(xiàn)有效英語(yǔ)教學(xué)為中心，著力研究英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、全面提高英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。充分認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。改進(jìn)課堂教學(xué)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促，通過(guò)說(shuō)課、聽課、評(píng)課、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。（可根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)情開展Everyday show等系列活動(dòng)。組織好期中英語(yǔ)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。組織好期末英語(yǔ)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。六年級(jí)升學(xué)考試。組織學(xué)生參觀英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備各年級(jí)英語(yǔ)摸底及學(xué)期初工作。如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。通過(guò)聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè)。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效，作業(yè)批改要細(xì)致，采取等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，督促糾正，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。5．細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。并用英語(yǔ)寫批改日期，測(cè)驗(yàn)、考試的評(píng)價(jià)先以卷面分結(jié)分。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別講評(píng)，個(gè)別講評(píng)時(shí)要幫助學(xué)生指出錯(cuò)誤之處，耐心輔導(dǎo)其明白正確的解答方法。作業(yè)形式力求多樣化、趣味性強(qiáng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。十二月： 備課，作業(yè)檢查 英語(yǔ)教研活動(dòng)一月：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作；常規(guī)教學(xué)檢查；做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用。規(guī)范作業(yè)，考試及評(píng)價(jià)工作，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一月份制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。組織五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)組內(nèi)聽課、評(píng)課，讓集體智慧最大化。在課堂改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)水平，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。落實(shí)各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)工作，使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作扎實(shí)有效。教學(xué)成績(jī)：老班學(xué)生能做到把所學(xué)英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活中，參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破，新班學(xué)生能在本學(xué)期內(nèi)喜歡上英語(yǔ)，有一定的聽、說(shuō)、讀、寫的能力。為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力。二、現(xiàn)狀分析：教師情況：本學(xué)期我們英語(yǔ)組又新加盟1名教師，年齡都在30歲以下。以新課標(biāo)測(cè)試的形式促進(jìn)老師們新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，討論對(duì)新課標(biāo)的理解和運(yùn)用程度，不斷討論和摸索在課堂教學(xué)中如何更大程度地滲透新課標(biāo)的理念。組內(nèi)進(jìn)行三次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記
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