小學(xué)生之友征文(存儲(chǔ)版)
【正文】 非常的快樂(lè)。其中一則神話故事《后羿射日》讓我至今難忘。《小學(xué)生之友》內(nèi)容豐富，里面有迷人的連環(huán)畫(huà)、精彩的故事、趣味數(shù)學(xué)，還有通俗易懂的英語(yǔ)等等。聽(tīng)了這個(gè)故事有感，我們不要學(xué)小兔子那樣喜歡嘲笑人，要學(xué)瞎眼松鼠、跛腳豬、駝背猴他們樂(lè)于助人的精神。我的作文水平的提高就和《小學(xué)生之友》有關(guān)?？涩F(xiàn)在，閱讀已不再讓我犯難。但最多的就是那些陪伴了我六年的那一本本裝幀精美被我撫摸過(guò)無(wú)數(shù)遍的《小學(xué)生之友》了?？吹竭@里，我嚇的驚出一身冷汗，這就是我們?nèi)祟愇磥?lái)的生活嗎？沒(méi)有了藍(lán)天白云，沒(méi)有了清澈見(jiàn)底的溪流，這還是我們的地球嗎？但我很快又平靜了下了，心想這是一個(gè)想象出來(lái)的故事，又不一定是真的。它就像我生活中的好老師，我堅(jiān)信，接下來(lái)的日子，它會(huì)一直陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)！。大量的電子垃圾被扔的到處都是，連我們友好星球鄰居都被影響了，隨意丟棄的電子垃圾不能夠被降解，于是一些有害物質(zhì)滲入了地下，污染了地下水源。潯陽(yáng)區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班梅浕鑣指導(dǎo)老師：殷軼群第五篇：小學(xué)生之友《小學(xué)生之友》——我生活的好老師！我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小到大我看過(guò)的書(shū)不說(shuō)過(guò)萬(wàn)卷，但在同齡人面前我說(shuō)第二，就沒(méi)人敢說(shuō)第一了?！缎W(xué)生之友》也讓我的閱讀能力增強(qiáng)。有時(shí)，《小學(xué)生之友》的文章里有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫(xiě)作方法。瞎眼松鼠、跛腳豬、駝背猴和他一起玩，小兔子唱道：我才不和“獨(dú)眼龍”、“跛腳真難看”、駝背猴活像一只丑駱駝玩呢！后來(lái)小兔子高興得手舞足蹈！一不小心從秋千上掉了下來(lái)把腳摔斷了。我愛(ài)這位良師益友。如《白雪公主》、《偷東西的大象》……這一個(gè)個(gè)童話故事都讓人深受啟發(fā)。看了幾個(gè)有趣
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