對高考的看法推薦(存儲版)
【正文】 作和口語表達，對文言文學習要求很底，所以很多人墨守成規(guī)，不敢有所突破，難怪我們中國沒有土生土長的泰戈爾式的人物，何時才能變中國制造為中國創(chuàng)造呢？創(chuàng)新，快哉，快哉！沖破偏見，誰人背后沒人說，誰人背后不說人，關鍵看被說者的態(tài)度，人常說“才”大氣粗，遭人嫉妒?！蔽覄襁@些人去看看臺灣，臺灣無論是經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展都超過大陸。而王同學做到了，他背負返祖的罵名，將祖國傳統(tǒng)文化延續(xù)著，弘揚著，也許他本人并沒有想到這一點，也許是一種習慣使然。（一）參考立意：①學校做法值得肯定。（二）擬題參考？ ，培養(yǎng)素質(zhì)人才，是學生的精神毒藥 ，引導在于方法 ，合理擬定標語——對校園標語內(nèi)容的看法 ，偷換上進意 ，誤了學子身，最純粹的期冀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。其次，文言文是弘揚傳統(tǒng)文化的載體。我們學習古文，只是為了更好地了解古代燦爛的歷史文化，而不是削足適履，生搬硬套。打破常規(guī)，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，高中教學大綱還是廣大教師教學工作的行為依據(jù)，是學生們的學業(yè)標準，自然也是高考的評判標準。所以我認為，王同學寫這篇文章的時候不是刻意所為，并非作秀，而是有感而發(fā)，就好像話到嘴邊，不吐不快的那種不由自主。其中中國的漢字文化底蘊最深，流傳最久，是我們國人津津樂道的文化瑰寶。公正客觀地講，高考制度是現(xiàn)在唯一的、最公正的、又適合我國國情的選拔制度，要徹底取消高考制度是不可能的事，盡管它在某些方面還有不合理不完善之處。s higher education the lack of resources and lead to the university entrance exam beea socialproblem, also prompted takes an exam the education intensified第三，我國的人才選拔制度單一，造成高考制度的不堪重負和應試的火熱。縱有千般不是，確有萬般無奈，高考制度此時正是處于這樣一個尷尬的境地之中。中學教學面向的是全體學生，其目的是要讓中學生掌握基本的科學文化知識和生存能力，為其今后發(fā)展打下基礎，而高考是高校面向部分學生的選拔性考試，它的目標標準和中學教學目標有著根本的不同。如此惡性循環(huán)導致中等職業(yè)教育的萎縮。任何一種選拔制度都有弱點，高考也不例外。而科舉考試內(nèi)容的獨尊儒術，翻來覆去都是“四書”“五經(jīng)”之類，客觀上也加劇了應試教育環(huán)境的形成。必須夯實監(jiān)督機制，規(guī)范制度的具體實施，盡量避免某些人暗箱操作、掘取利益、中飽私囊，讓高考蒙上一層權錢交易的面紗，如日前爆出的，中國人民大學讓11歲的“富二代”上本科，很有可能就是不完善的自主招考試在作祟。但是深思揣度后，該改革還是會滋生出一些新的問題，具體如下：一、不分文、理科的“通才”學習方案。現(xiàn)行高考對心智還未完全成熟的高中生來說無疑是一把雙刃劍：一方面逼著他們成功、成才與成長，一方面也插刺著他們最彷徨、最脆弱的心，使原本是選拔賢能一項制度似乎成為部分年輕人摧殘心智的夢魘。（包括全面的人文科學）（主要是理科和生活常識技能類）3。如果沒有高考，用人的公平度和人才的選拔肯定無從談起，所以高考無疑是完全必要的。但是沒有高考就沒有更公正，公平的尺度。本人認為改變的途徑之一是高考命題的內(nèi)容，比如：高考只考兩門。如近幾年湖南省隆回縣一中考場一名考生在高考時因未能及時趕到考場參加考試，在他苦苦哀求下，工作人員依舊不準許其參加考試，最后他選擇自殺祭奠高考體制，這絕對不是第一例也不是最后一例，但卻成為現(xiàn)行高考體制最好的諷刺。此次如果果真按此推行高考改革制度，無疑對于面臨高考的學生來說送來的福音，最少可以緩解部分考試的壓力，緩解一考定終身的僵局。三、完善高校自主招生考試制度。面對科舉的巨大誘人的利益，古代的知識分子們不得不死讀書、讀死書，應試教育的雛形開始產(chǎn)生。目前我國高等學校選拔人才的主要方法就是高考。雖然國家加大了對職業(yè)教育的資金投入，但是不可否認，中等職業(yè)教育仍然是不受重視的一個領域，無論是資金投入，還是師資條件、軟硬件水平，和普通高中相比都有著不小的差距，因此中等職業(yè)教育的教育效果不盡如入意，再加上職校的就業(yè)形勢不是很樂觀，愿意上職校的學生也就越來越少，都紛紛涌向普通高中的大門。第六，學校和社會對高考目標和中學教學目標的簡單同—化的錯誤認識和做法也是—個因素。高考在他們眼里附帶了諸如身份、地位、前途等一系列本不應由其承擔的東西，被異化成了一場名利游戲。s examination system origin have long, the sui dynasty began to go the ，我國高等教育資源的匱乏，導致高考成為—
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