各功能室標(biāo)語(存儲(chǔ)版)
【正文】 限：10月7日至12日完成）（四、五由各功能室管理員）（四）、第一、二微機(jī)室：后墻大字第一微機(jī)室：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈第二微機(jī)室：沖浪e世界，清醒不“迷航”。乒乓球室：振國(guó)球雄威，展師生風(fēng)采。電子琴室：用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律素描室：用眼觀察，用心思考，用手描繪。第四篇：功能室標(biāo)語功能室標(biāo)語物理：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行大膽探索【】勇于創(chuàng)新生物：大膽探索 勇于創(chuàng)新善于思考【】勤于動(dòng)手化學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)【】科學(xué)創(chuàng)新善于思考 勤于動(dòng)手微機(jī)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈E網(wǎng)連南北【】一鍵知天下 多媒體：勇于實(shí)踐【】敢于創(chuàng)新聲形色并茂 情景意交融 語音室： 學(xué)海無涯【】信息相伴信息時(shí)代 拭目以待備課室：學(xué)好科學(xué)【】 迎接挑戰(zhàn) 圖書：崇德博學(xué)【】篤志報(bào)國(guó)理想的書籍是智慧的鑰匙注：【】表示國(guó)旗黑板長(zhǎng)度：4米第五篇：北園小學(xué)各功能室標(biāo)語北園小學(xué)各功能室標(biāo)語圖書室：書是時(shí)代的生命書籍是人類進(jìn)步的階梯 閱覽室：求知而來，載知而去遠(yuǎn)離喧鬧，走進(jìn)安靜。1簡(jiǎn)筆畫室：畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。或微笑是溝通心靈的橋梁圖書閱覽室：書籍是智慧的源泉，讀書是進(jìn)步的階梯微機(jī)室：書山有路網(wǎng)絡(luò)為徑，學(xué)海無涯電腦作舟。各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，要計(jì)劃時(shí)間、強(qiáng)化安排、加強(qiáng)落實(shí)工作。（二）、保健室：制度、掛圖、介紹等不少于4幅（據(jù)室內(nèi)位置確定）。二、加強(qiáng)設(shè)備安裝（何垠榮、周月霞負(fù)責(zé)）：裝備第二實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室、精工操作室、體育設(shè)備。，翩翩舞步跳出警營(yíng)藝術(shù)的旋律，集公專之精華；有容乃大，展公專之風(fēng)采。，讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。多功能室聲形色并茂，情景意交融。撥動(dòng)綠色琴弦，彈奏生命贊歌。1成功背后有汗水，失敗前面有曙光。詩書養(yǎng)性，文章育人。信息技術(shù)教室:（6條）學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。耳聞不如目見，目見不如實(shí)踐。真誠(chéng)架起友誼橋，坦蕩鋪就人生路。缺乏自信，也不會(huì)有快樂。八年級(jí)（1）班教室布置班風(fēng):明志靜處慎思勤學(xué)班訓(xùn):創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己。七年級(jí)（3）班教室布置班風(fēng):誠(chéng)信勤奮團(tuán)結(jié)進(jìn)取班訓(xùn):班榮我榮班恥我辱標(biāo)語:學(xué)海無涯苦可渡，書山萬仞志能攀。脫皮掉肉可流英雄汗，殫精竭慮不灑悔恨淚！七年級(jí)（1）班教室布置班風(fēng):勤學(xué) 好問 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取班訓(xùn):智慧的火花讓激情點(diǎn)燃標(biāo)語:插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。想，壯志凌云；干，腳踏實(shí)地。班訓(xùn):脫皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比智力比努力。意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。捧著一顆心來，不帶半根草去。
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