【摘要】曲線與方程（2）【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1.求曲線的方程的方法：待定系數法，直接法，代入法。2.通過曲線的方程，研究曲線的性質．【重點】求曲線的方程【難點】通過曲線的方程，研究曲線的性質一、自主學習P36～P37,找出
2024-11-28 00:11
【摘要】曲線與方程（1）【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1．理解曲線的方程、方程的曲線；2．求曲線的方程．【重點】理解曲線的方程、方程的曲線【難點】求曲線的方程一、自主學習P34～P36,找出疑惑之處復習1：畫出函數22yx?
2024-11-18 16:53
【摘要】空間向量的正交分解及其坐標表示【學習目標】⒈了解空間向量基本定理及其推論；⒉理解空間向量的基底、基向量的概念．理解空間任一向量可用空間不共面的三個已知向量唯一線性表示奎屯王新敞新疆【自主學習】空間向量基本定理與平面向量基本定理類似，區(qū)別僅在于基底中多了一個向量，從而分解結果中多了一“項”.證明的思路、步驟也基本相同．我們
2024-12-05 06:40
【摘要】圓錐曲線的方程與性質【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程；2．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質；【重點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質【難點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質一、
2024-11-19 06:26
【摘要】立體幾何中的向量方法（1）____之求角【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1.掌握利用向量運算解幾何題的方法，并能解簡單的立體幾何問題；2.掌握向量運算在幾何中求兩點間距離和求空間圖形中的角度的計算方法.【重點】
2024-11-18 16:52
【摘要】軌跡方程的求法【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1．掌握常見的曲線軌跡方程的求法；【重點】常見的曲線軌跡方程的求法【難點】常見的曲線軌跡方程的求法一、復習回顧：方法適用范圍關鍵待定系數法直接法
2024-11-18 23:03
【摘要】橢圓的簡單幾何性質212..??.,.小、對稱性和位置等包括橢圓的形狀、大程研究它的幾何性質方下面再利用橢圓的標準橢圓的標準方程立了建出發(fā)幾何特征上面從橢圓的定義?????????.來研究橢圓的幾何性質我們用橢圓的標準方程1012222babyax.,.,幾何性質其特性等來研究它
2024-11-18 15:26
【摘要】第一章常用邏輯用語命題及其關系命題（一）教學目標１、知識與技能：理解命題的概念和命題的構成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫成“若p，則q”的形式；２、過程與方法：多讓學生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力；３、情感、態(tài)度與價值觀：通過學生的參與，
2024-12-03 20:47
【摘要】含有一個量詞的命題的否定【學習目標】能夠根據含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律，正確地對含有一個量詞的命題進行否定．【自主學習】含有一個量詞的命題的否定(1)全稱命題p：xM??，p(x)，它的否定非p：，全稱命題的否定是命題．(2)特稱命題
2024-11-19 23:25
【摘要】x2－y2＝4的焦點且垂直于實軸的直線與雙曲線交于A，B兩點，則AB的長為()A．2B．4C．8D．42解析：選x2－y2＝4的焦點為(±22，0)，把x＝22代入并解得y＝±2，∴|AB|＝2－(－2)＝4.2.(2
2024-12-05 06:41
【摘要】課題雙曲線的簡單性質學習目標：..．，在自主探究合作交流中通過類比，分析雙曲線的幾何性質．學習重點：掌握雙曲線的簡單幾何性質學習難點：能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質學習方法：以講學稿為依托的探究式教學方法。學習過程一、課前預習指導：1、雙曲線的性質：
2024-11-18 18:59
【摘要】§1.2橢圓的簡單性質設計人：趙軍偉審定：數學備課組【學習目標】；理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸，對稱中心、離心率、頂點的概念；、會用橢圓的定義解決實際問題；利用信息技術初步了解橢圓的第二定義．【學習重點】理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸，對稱中心、離心率、頂點的概念；【學習難點】掌握橢圓的標
2024-12-08 17:46
【摘要】§雙曲線及其標準方程【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐。【學習目標】1．從具體情境中抽象出雙曲線的模型2．理解雙曲線的定義；3．掌握雙曲線的標準方程．【重點】理解雙曲線的定義【難點】掌握雙曲線的標準方程一、自主學習（一）復
2024-11-28 23:00
【摘要】空間向量的數乘運算【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐。【學習目標】1.掌握空間向量的數乘運算律，能進行簡單的代數式化簡；2.理解共線向量定理和共面向量定理及它們的推論；3.能用空間向量的運算意義及運算律解決簡單的立體幾何中的問題．【重點】能用空間向量的運算意義
【摘要】四種命題間的相互關系【學習目標】掌握四種命題間的相互關系，會用等價命題判斷四種命題的真假．【自主學習】觀察下列四個命題：（1）若f(x)是正弦函數，則f(x)是周期函數．（2）若f(x)是周期函數，則f(x)是正弦函數．（3）若f(x)不是正弦函數，則f(x)不是周期函數．（4）若f(x)不是周
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