【正文】 合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。再次，要求講求實效。高質(zhì)量地完成教學進度。在組織畢業(yè)班教研活動時，滲透課改精神，為進入初中學習新教材打下基礎(chǔ)，讓教師按新的課程理念教學，以提高學生的整體素質(zhì)。結(jié)合本班實際，中考是預定目標為： 1—3名盤縣七中；2—3名盤縣十中，至于盤縣三、四、五、六中各校在4—8名；其他同學全部推薦到職業(yè)學校就讀。（6）紀律方面，杜絕遲到、早退、曠到等，做為畢業(yè)班，在各個方面都要起好帶頭作用。根據(jù)新時期學生特點，努力配合學校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增。班主任必須深入宿舍關(guān)心、問候?qū)W生的食宿問題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項。配合學校加強校園文化建設(shè)，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。（4）找個別同學談話，讓學生自我控制能力有所提高，了解學生團結(jié)問題并及時解決。為有針對性地做好學生的各項工作，根據(jù)《學校工作計劃》結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀，特制定本學期班級工作要點：二、工作思路與目標堅持教學為重心，思想和行為教育為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。為了讓學生勞逸結(jié)合，各校要成立課外興趣活動小組，讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質(zhì)。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。在復習過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。學校要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。要把握學生學習循序漸進原則，結(jié)合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復習。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。強化家教工作。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質(zhì)量。綜上所述，學校要想盡一切方法，確保畢業(yè)生教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)作出新的貢獻。認真總結(jié)前段工作，對所有學生的學習情況進行細致的分析，制定合理的復習計劃，上好每節(jié)復習課，做到復習目標明確，重點突出，容量適當，例題典型；重視課堂小結(jié)，題型分析，強調(diào)歸納、梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。本學期期中檢測，暴露出不少問題。洋溪中學2016年10月10日第三篇：賈莊小學六年級畢業(yè)班工作方案賈莊小學六年級畢業(yè)班工作方案六年級將在本學期迎來畢業(yè)測試，時間緊，任務(wù)重。定期或不定期召開畢業(yè)班工作會議，研究解決畢業(yè)班工作中存在的問題。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生學習達到更高的層次，從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識，開展新的實踐活動。（6）、在教學資源的利用上，提倡合作、共享。（2）、畢業(yè)班教師必須精心設(shè)計作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。這大大鼓舞了這些學生的信心，成績一次次提高，逐漸有學生歸回到班級隊伍中去，直到畢業(yè)考試全體學生成績?nèi)窟_標。對于學習成績較好的學生，我們除了課堂教學外，還要有針對性地布置一些課外輔導材料，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。并層層分解，落實到了教師和學生個人身上。成績中差學生對不會的題還要讓他們學會放棄。我們既是合作者又是競爭者，只有不斷合作、交流，我們的成績才能整體提高。要有學生成績排名，并分析學生的進步后退情況，教學中存在的問題。期中檢測是一次模擬考試，要認真對待，做好成績分析。復習計劃包括知識點的復習，及對學困生跟蹤復習計劃。,重要的是你現(xiàn)在會不會做,而且是在短時間內(nèi)高效的完成應(yīng)會的題目。有目標制訂教學成績的總目標，平均分、優(yōu)秀率達到什么目標，學生成績達到什么目標。有措施由于學生學習基礎(chǔ)參差不齊，為了提升質(zhì)量，我們采取如下措施：第一、好學生要能拔高。進步幅度大的給予獎勵，并給班級和家長送去喜報。畢業(yè)班老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。（5）、教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量，完成教學任務(wù)的關(guān)鍵，畢業(yè)班老師要注意及時總結(jié)經(jīng)驗，借鑒他人好的方法，不斷提高自己。（7）、增強“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”，搞好整理與復習工作。一、領(lǐng)導小組組長：唐旺副 組 長： 余軍 徐明 周立志成員：全體畢業(yè)班任課教師二、小組職責具體領(lǐng)導2017屆九年級畢業(yè)班工作，對畢業(yè)班工作涉及全局性的問題做出決策。（5）堅持聽聯(lián)系班級教師的課，并盡可能與任課教師交換意見。四、成績分析全班共有33名學生，他們熱愛老師，遵守紀律，活潑好動，求知欲強，學習目的明確，珍惜時間，主動學習，但尖子生人數(shù)少，成績不突出，班上成績平平者居多。學校要求畢業(yè)班自各科任老師團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，互相關(guān)心，互相支持。學校領(lǐng)導和