【正文】 心理比較嚴(yán)重。（3）在消費(fèi)認(rèn)知上相對理性，但存在盲目消費(fèi)現(xiàn)象。“立人”是大學(xué)之本，大學(xué)不僅要重視學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，而且要教育學(xué)生如何做人。從年輕人的特點(diǎn)來說，大學(xué)生在消費(fèi)方面追求新穎、時尚，本無可非議，但必須與自身實(shí)際情況要相結(jié)合起來。相對而言，自覺地提高自己的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以及藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己的精神文化消費(fèi)水平，對大學(xué)生來說顯得更為重要。創(chuàng)造條件，提供必要的消費(fèi)指導(dǎo)。第二篇：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析為了了解當(dāng)前我國大學(xué)生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀，本人于2014年5月，做了一次“大學(xué)生消費(fèi)文化現(xiàn)狀調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在發(fā)生著深刻的變化，這種變化可喜亦可憂。因此，高校思想政治工作者必須要做好大學(xué)生的消費(fèi)文化引導(dǎo)工作。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)?？梢娊咏话氲漠?dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性，缺乏理財能力。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點(diǎn)，比較拮據(jù)。%的大學(xué)生選擇吃喝，24%選擇旅游，%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生在校期間都有兩大思想趨勢。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)?？梢?，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。（2）理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機(jī)數(shù)碼產(chǎn)品。正因?yàn)樗麄兊腻X得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。學(xué)校也是一個消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費(fèi)。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。三、調(diào)研內(nèi)容：隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。比例如下。五、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算本著節(jié)約、合理、充分利用資源的原則，經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況如下：問卷樣本制作、修訂、打?。?元；復(fù)印調(diào)查問卷200份：2元一份；其它費(fèi)用（交通、通訊等）：50元。40％談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100200元左右，他們大多認(rèn)為追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。（不少于3條）感謝您參加本調(diào)查!第五篇：大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查親愛的同學(xué)們：你們好！我們是經(jīng)管院12級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的女生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況方面的調(diào)查，目的是了解大家在消費(fèi)上的情況，希望能在學(xué)校消費(fèi)上有所幫助。最后，衷心感謝您能在緊張的學(xué)習(xí)之余提供寶貴的信息，謝謝?。骸酢酰骸?□ □ □：□ □ □（元）：□B 1000~2000□~3000□□~600□~1000□：□□□□~600□~1000□□~300□~600□□~100□~300□□~100□~200□□~200□~300□□~100□~300□（可多選）：□□ □ (如他人贊助)：□□□□□,卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會A向父母要錢□B向同學(xué)、朋友借□□,考慮最多的因素是□□□□：□,無所謂□□,你比較贊同哪種□B兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)□、高檔次型□：□ □□□？我們應(yīng)該怎么做？（簡答）第四篇：關(guān)于“大學(xué)生消費(fèi)狀況”調(diào)查1124101班第二組設(shè)計(jì)關(guān)于“大學(xué)生消費(fèi)狀況”的調(diào)查歡迎參加本調(diào)查，為了解在校大學(xué)生的消費(fèi)情況，準(zhǔn)備開展此次大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查，希望同學(xué)們能給予支持，并據(jù)實(shí)回答。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計(jì)生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。，主要體現(xiàn)為通訊、聚餐和戀愛支出通訊開支大，現(xiàn)在的手機(jī)是必不可少的通訊工具，可謂是人手一部，手機(jī)月消費(fèi)高于100元的占被調(diào)查人數(shù)的30%。第三、資料整理和總結(jié)階段。主要經(jīng)濟(jì)來源88%的人的主要經(jīng)濟(jì)來源是父母提供，有10%的人自己勤工助學(xué)做兼職，拿獎學(xué)金和其他來源的各占1%，如圖所示。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，在當(dāng)前社會具有重要的實(shí)踐意義。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，在當(dāng)前社會具有重要的實(shí)踐意義。，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。（2）給在校大學(xué)生的建議，增強(qiáng)理財意識。（二）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識。（3）家長不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。（5）貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點(diǎn)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。%的大學(xué)生選擇先向別人借了再說，%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）。由此可見大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不多。在每月與戀愛相關(guān)的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~%，100元~%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛。大學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)?？梢?，大部分貧困學(xué)生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。不滿足大學(xué)生的消費(fèi)文化需求，可能會使市場經(jīng)濟(jì)由于少了這支旺盛的消費(fèi)力量而失去活力，甚至?xí)绊懘髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生的很多行為方式是受環(huán)境熏陶漸染所形成的，只要他們生活在一個良好的消費(fèi)環(huán)境里，將會促進(jìn)大學(xué)生形成科學(xué)的、理性的消費(fèi)觀念。另外，學(xué)校在綜合測評、獎學(xué)金評定、困難補(bǔ)助、減免學(xué)雜費(fèi)、貸款等方面,要進(jìn)一步加強(qiáng)管理力度，要恰當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的消費(fèi)情況結(jié)合起來，使他們的消費(fèi)與榮譽(yù)、利益掛鉤，特別是要制止大學(xué)生用所獲得獎學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金等去開展請客吃喝玩樂活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、貧困生在學(xué)生中充分形成勤儉節(jié)約的示范形象，進(jìn)一步帶動廣大學(xué)生合理消費(fèi)。和其他社會階層相比，大學(xué)生群體應(yīng)該是屬于精神食糧豐富的社會群體。堅(jiān)持教育與行為實(shí)踐相結(jié)合起來，倡導(dǎo)學(xué)生從自身的點(diǎn)滴做起，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水、不浪費(fèi)糧食、少使用一次性用品、設(shè)立廢舊電池回收點(diǎn)、盡量減少生活垃圾等等，對于做得好的學(xué)生要加以適當(dāng)獎勵和宣傳。由此可見，加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)的正確引導(dǎo)，提高大學(xué)生的消費(fèi)素養(yǎng)，已經(jīng)成為大學(xué)教育一項(xiàng)重要而必要的任務(wù)，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要部分，也是當(dāng)前開展社會主義榮辱觀教育的客觀要求。這與大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體不協(xié)調(diào)，如不加以引導(dǎo)，容易助長大學(xué)生群體中形成鋪張浪費(fèi)、追求享受、相互攀比的不良風(fēng)氣。特別是消費(fèi)水平高低之間存在較大差異，有的學(xué)生月均消費(fèi)高居1000元以上，有的卻在150元以