【摘要】 流域的綜合治理與開(kāi)發(fā)(美國(guó)的田納西河流域、我國(guó)的長(zhǎng)江流域) (建議用時(shí):40分鐘) 一、選擇題 (2020·武漢市5月在線(xiàn)模擬)海河是中國(guó)華北地區(qū)的最大水系。海河水系由海河干流和上游...
2025-04-05 05:59
【摘要】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例《農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》的學(xué)習(xí)思路:影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素區(qū)域農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局的特點(diǎn)以及存在的問(wèn)題區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑課標(biāo)要求:以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題,了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。?知識(shí)目標(biāo):
2025-11-08 07:42
【摘要】我的家在東北松花江上啊那里有滿(mǎn)山遍野大豆高粱在那青山綠水旁門(mén)前兩棵大白楊齊整整的籬笆院一間小草房啊哎…第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例你還記得影響農(nóng)業(yè)布局的區(qū)位因素嗎??知識(shí)目標(biāo):掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的背景、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及可持續(xù)發(fā)展道路
【摘要】九八年長(zhǎng)江流域特大洪水九八洪水特點(diǎn)一水量特別大二來(lái)勢(shì)特別猛三發(fā)生特別突然四破壞特別巨五控制特別難洪水巨大的破壞力橋被沖毀轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾城市受災(zāi)情況九八洪水成因概述1998年長(zhǎng)江流域發(fā)生
2025-05-07 06:02
【摘要】一、選擇題下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意要求的,請(qǐng)把所選的答案字母代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。1.有關(guān)珠江三角洲地區(qū)區(qū)位范圍的敘述,不正確的是()A.珠江三角洲包括廣東省全部,臨港、澳、臺(tái)地區(qū)B.珠江三角洲地區(qū)位于廣東省東南部,毗鄰港、澳,與東南亞相鄰C.土地面積,占廣東省總面積的%D.珠江三角洲位于我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶2.有關(guān)
2025-11-06 17:14
【摘要】第二節(jié)資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例這是哪個(gè)國(guó)家??,并且成為戰(zhàn)敗國(guó)。?,還是最早研制成功磁懸浮鐵路技術(shù)的國(guó)家。德國(guó)魯爾區(qū)分階段研究:發(fā)展初期的區(qū)位優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段問(wèn)題及原因分析
2025-12-29 14:32
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)第三節(jié)流域綜合治理與開(kāi)發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?、教案背?,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:地理2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)了解完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題1、了解:田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果,分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。2、掌握:河流開(kāi)發(fā)的分析方
2025-06-27 05:26
【摘要】8.4中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路第八單元人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展嚴(yán)麗娜日本農(nóng)林水產(chǎn)省林業(yè)廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙,人均消費(fèi)200雙左右。日本國(guó)內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量?jī)H占3%左右,其余97%都是依靠進(jìn)口,其中從中國(guó)進(jìn)口的一次性筷子占全部進(jìn)口量的99%
【摘要】第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路一、行動(dòng)綱領(lǐng)采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明協(xié)調(diào)現(xiàn)代文明時(shí)期人地關(guān)系崇拜改造征服世界可持續(xù)發(fā)展中國(guó)可持續(xù)發(fā)展必然性龐大的人口壓力資源短缺的壓力環(huán)境危機(jī)的壓力措施《中國(guó)21世紀(jì)議程》生
2025-11-08 13:06
【摘要】第七章·認(rèn)識(shí)區(qū)域長(zhǎng)江流域內(nèi)容導(dǎo)航優(yōu)越的自然條件1中國(guó)的黃金腰帶2課堂小結(jié)4沿江分布的人口和城市3學(xué)習(xí)新知長(zhǎng)江流經(jīng)青藏高原、四川盆地和長(zhǎng)江中下游平原等地形區(qū),流域面積180萬(wàn)平方千米,約占全國(guó)土地面積的18%。優(yōu)越的自然條件
2025-06-21 00:52
【摘要】河源市正德中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆林園審核教研組長(zhǎng)呂景志授課周次第5周班級(jí)姓名課題:第七章認(rèn)識(shí)區(qū)域第二節(jié)長(zhǎng)江流域(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江流域四大城市群,學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)江流域上下游地區(qū)在城市密度等方面的差異并分析原因,掌握長(zhǎng)江
2025-11-29 03:39
【摘要】第二節(jié)資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例四、東北老工業(yè)基地的可持續(xù)發(fā)展三、魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的主要策略二、魯爾區(qū)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題一、魯爾區(qū)發(fā)展的歷史背景本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容明確三個(gè)問(wèn)題?1、魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)?2、開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題及其原因?3、解決措施一、魯爾區(qū)發(fā)展的歷史背
2025-04-30 12:03
【摘要】工具介紹目錄面板開(kāi)關(guān)區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時(shí)隱藏在頁(yè)面左邊,單擊“目錄面板開(kāi)關(guān)”按鈕來(lái)控制顯示與隱藏位于頁(yè)面上方,單擊回到最近瀏覽過(guò)的那張幻燈位于頁(yè)面右下角,單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航”的頁(yè)面知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航本節(jié)目錄
2025-11-08 20:13
【摘要】 流域水利的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題 可持續(xù)發(fā)展是全球的熱門(mén)話(huà)題。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則已成為我國(guó)發(fā)展的基本國(guó)策。但流域的概念在可持續(xù)發(fā)展理論中所具有的重要地位及其深刻內(nèi)涵尚沒(méi)有被廣泛理解。 在水文學(xué)的概念...
2025-11-08 22:06
【摘要】河源市正德中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆林園審核教研組長(zhǎng)呂景志授課周次第5周班級(jí)姓名課題:第七章認(rèn)識(shí)區(qū)域第二節(jié)長(zhǎng)江流域(第一課時(shí))]學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江流域的位置、范圍,了解長(zhǎng)江流域豐富的自然資源,明確長(zhǎng)江流域水能資源的綜合
2025-11-30 11:53