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廣告設(shè)計教學(xué)大綱上網(wǎng)(存儲版)

2024-10-24 19:32上一頁面

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【正文】 toshop :平面構(gòu)圖創(chuàng)意高級技法、色彩運用的高級技法、商業(yè)海報、廣告制作、宣傳策劃、創(chuàng)意工作室Photoshop高級技法等。懷特 編著 上海人民美術(shù)出版社※任課教師可根據(jù)課堂進度與教學(xué)安排,靈活參考大綱內(nèi)容,合理安排教學(xué)計劃。作業(yè)要求:主題突出、創(chuàng)意新穎。(速寫、漫畫、簡筆畫等手法皆可)作業(yè)2要求A4紙,電腦完成。教學(xué)手段:教學(xué)中可運用幻燈、光盤資料等多媒體手段展示國內(nèi)外優(yōu)秀平面和影像廣告作品及相關(guān)學(xué)科前沿動態(tài),豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,拓展學(xué)生的設(shè)計視野。內(nèi)容要點:一、廣告及平面廣告基本概念二、廣告設(shè)計的功能三、平面廣告的分類四、中外平面廣告的發(fā)展五、平面廣告的構(gòu)成要素及運作過程教學(xué)方法:本課程采取技法傳授的方式授課,輔助示范和個別輔導(dǎo)的方法,對學(xué)生認識事物的獨特角度與有價值的表達方式給予重視,提倡其各抒己見,尊重學(xué)生的獨立見解。Illustrator圖形圖像的顏色模式。本課程的實踐課為25學(xué)時,主要完成課程教師布置的設(shè)計課題。⑻ 了解圖形圖像的Web設(shè)計與應(yīng)用設(shè)計能力。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握圖形圖像處理軟件的知識和技術(shù),在此基礎(chǔ)上,提高分析問題和解決問題的能力;提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為藝術(shù)設(shè)計做好鋪墊;具備較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。(二)現(xiàn)代廣告設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)手法 1.教學(xué)內(nèi)容:(1)直接展示、突出特征、對比襯托、合理夸張(2)以小見大、運用聯(lián)想、運用聯(lián)想、富于幽默(3)以情托物、選擇偶像、諧趣模仿、神奇迷幻(4)懸念安排、借用比喻、連續(xù)系列2.教學(xué)時間:課堂教學(xué)1 課時、實踐教學(xué)3學(xué)時。3.教學(xué)要求:掌握廣告圖形的設(shè)計準則。(三)現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的類型 1.教學(xué)內(nèi)容:(1)獨創(chuàng)性銷售主張(2)創(chuàng)造良好的品牌印象(3)在消費者心目中設(shè)定一個位置2.教學(xué)時間:課堂教學(xué)2課時、實踐教學(xué)6 課時。本章重點:創(chuàng)意是廣告的靈魂、廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)和前提、現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的策略要點。了解廣告版面編排的目的與法則。3.教學(xué)要求:掌握廣告的文字設(shè)計的基本準則?,F(xiàn)代廣告設(shè)計的文字設(shè)計 基本要求和基本知識點:理解進行廣告文字設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則;認識廣告的文字設(shè)計的種類和特征;理解 進行廣告的文字設(shè)計必須掌握的基本準則;理解廣告的文字設(shè)計的恰當(dāng)排列與組合。本章內(nèi)容:(一)廣告的概念與定義、功能、任務(wù) 1.教學(xué)內(nèi)容:(1)廣告的定義(2)廣告的信息、經(jīng)濟、社會、宣傳、美學(xué)功能(3)有效地傳遞商品和服務(wù)信息(4)樹立良好的品牌和企業(yè)形象(5)激發(fā)消費者的購買欲求(6)給人以審美感受2.教學(xué)時間:課堂教學(xué)4 課時。本章內(nèi)容:(一)當(dāng)今世界廣告發(fā)展的趨勢、內(nèi)涵的演變 1.教學(xué)內(nèi)容:(1)廣告?zhèn)鞑タ臻g正在發(fā)生巨大的變化(2)廣告策劃已成為廣告活動的核心(3)創(chuàng)意在廣告活動中占有重要地位(4)廣告設(shè)計正日益從重視合理性發(fā)展到重視感情方面(5)廣告設(shè)計主題著重于價值觀念的表達 2.教學(xué)時間:課堂教學(xué)4 課時。(五)推薦教材與參考書 推薦教材:《廣告設(shè)計》 遼寧美術(shù)出版社 王巖參考教材:《廣告設(shè)計》西南師范大學(xué)出版社 李巍(六)主要教學(xué)方法與設(shè)備要求本課程是一門技能性較強、涉及知識多元化的課程,因此教學(xué)媒體的設(shè)置應(yīng)是多樣化的。同時,使學(xué)生 在設(shè)計定位、設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計能力、團隊精神、綜合素質(zhì)等各個方面都得到切實的鍛煉和 提高,培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力和創(chuàng)新精神,為將來的職業(yè)生涯奠 定好基礎(chǔ)。要提高學(xué)生的感性認識,在教學(xué)過程中有條件的情況下,應(yīng)結(jié)合課程 內(nèi)容,安排學(xué)生進行有針對性的市場調(diào)查等實踐活動,并展開分析、討論,增長學(xué)生的見 識,訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力,為今后從事廣告設(shè)計工作打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。3.教學(xué)要求:了解21 世紀廣告人應(yīng)當(dāng)具備的一些基本條件和素質(zhì)。3.教學(xué)要求:掌握現(xiàn)代廣告設(shè)計的原則。本章難點:字體設(shè)計的準則、文字設(shè)計的排列與組合。本章的基本知識點有:色彩在廣告中的功能價值、廣告設(shè)計中色彩運用的法則、色彩 計劃的特性與方法程序、廣告版面編排的目的與法則、廣告版面編排的類型。了解色彩計劃的特性與方法程序。3.教學(xué)要求:理解創(chuàng)意是廣告的靈魂。本章的基本知識點有:廣告圖形的功能作用、廣告圖形的形式與特征、廣告圖形的設(shè) 計準則、廣告插圖人物形象設(shè)計的準則。本章的基本知識點有:廣告表現(xiàn)手法多樣性的原因、現(xiàn)代廣告設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)手法。學(xué)生在學(xué)習(xí)獲得廣告設(shè)計的理論知識以后,應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,設(shè)計創(chuàng)作一些廣告作品,通過實踐來掌握、鞏固所學(xué)的理論知識,加 深對理論知識的理解,提高廣告設(shè)計制作的技巧和能力。⑶ 掌握corelDRAW,Photoshop工具的使用。⑶ 具有使用圖像輸入輸出及打印的能力。Illustrator,Photoshop的系統(tǒng)設(shè)置與管理。服飾聚星2地產(chǎn)戶外廣告第九課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):美容醫(yī)院 老地方開業(yè)海報第十課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):房型單頁設(shè)計 披撒新產(chǎn)品dm單第十一課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):達芙尼開業(yè)海報設(shè)計暢響金歌KTV噴繪第十二課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):百貨商場大型噴繪奧特朗戶外廣告設(shè)計第十三課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):美妝化裝dm單阿木(缺標志)第十四課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):地產(chǎn)三折頁 陽光水云居第十五課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):咖啡菜譜設(shè)計第十六課次:CorelDRAW設(shè)計作業(yè):報紙設(shè)計排版 要求學(xué)生設(shè)計一款校園報紙平面設(shè)計軟件與CI設(shè)計平面設(shè)計軟件與廣告設(shè)計平面設(shè)計軟件與裝幀設(shè)計平面設(shè)計軟件與產(chǎn)品設(shè)計平面設(shè)計軟件與網(wǎng)頁設(shè)計VIS設(shè)計注意事項以及要點 講解VIS作用平面軟件結(jié)業(yè)綜合設(shè)計題:美源vis設(shè)計[題目并不唯一,教師可適當(dāng)給出題目范圍]Vis設(shè)計應(yīng)用篇.平面設(shè)計軟件與CI設(shè)計企業(yè)標識系統(tǒng)簡介標志設(shè)計與制作.標志設(shè)計藝術(shù)規(guī)律商標的制作企業(yè)辦公用品名片的制作信封的制作信箋的制作胸牌的制作茶杯的制作宣傳用品旗幟的制作紀念品的設(shè)計制作提袋的制作產(chǎn)品宣傳手冊的制作企業(yè)建筑外觀公司辦公樓產(chǎn)品專賣店門面設(shè)計企業(yè)服飾企業(yè)制服的制作領(lǐng)帶的制作帽子的制作路牌設(shè)計第三篇:平面廣告設(shè)計教學(xué)大綱平面廣告設(shè)計教學(xué)大綱【說明】本課程目的與任務(wù)在于引導(dǎo)學(xué)生了解平面廣告設(shè)計的基礎(chǔ)知識,能熟練運用圖形、文字、文案、色彩及版式等要素以及創(chuàng)意方法,掌握平面廣告設(shè)計的基本技能。學(xué)生手繪及上機操作,教師隨堂輔導(dǎo)。作業(yè)要求:A4紙,練習(xí)數(shù)量大。內(nèi)容要點:一、
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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