【正文】 《詩經(jīng)(5分)(1)士以仁為己任，責(zé)任重大；死而后已，道路遙遠(yuǎn)。(2)《禮記》中用類比的手法表達(dá)“雖有至道，弗學(xué)，不知其善也”的句子是“________________，________________，________________”。(5分)(1)諸葛亮《出師表》中表明自己在隆中隱居時(shí)的志趣的句子是“__________，________________”。(5分)(1)《逍遙游》中，寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是“________________，________________”。(5分)(1)屈原《離騷》中“________________，________________”兩句，用一個(gè)美麗而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被讒毀，以致被君王棄用。(5分)(1)《詩經(jīng)”【答案】(1)君不見高堂明鏡悲白發(fā) 朝如青絲暮成雪(2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬(3)思而不學(xué)則殆14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)辛棄疾在《破陣子(醉里挑燈看劍)》中表達(dá)將士們騎馬飛奔，萬箭齊發(fā)、聲震如雷的兩句是“________________，________________”。雖有嘉肴》中說即使有最好的道理，如果不去學(xué)習(xí)，就“__________________”。(2)杜甫在《兵車行》中用“________________，________________”強(qiáng)烈譴責(zé)了統(tǒng)治者長期窮兵黷武，給百姓造成巨大災(zāi)難的罪行。荀子在《勸學(xué)》中還說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而學(xué)識(shí)卻超過一般人，是因?yàn)椤癬_________”，說明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自身不足的道理。(5分)(1)曹操在《短歌行》中說“________________，________________”。”(2)《阿房宮賦》通過阿房宮的興毀揭示秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn)，文中說：“秦人不暇自哀，而后人哀之；________________，________________。雖有嘉肴》中闡述教與學(xué)關(guān)系的句子是“___________________”。(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“______________，_________________”。伯牙彈琴，心里想著高山。潼關(guān)懷古》中，“________________，________________，________________”三句形象地描寫出潼關(guān)山水景色的壯麗。(5分)(1)李商隱《無題(相見時(shí)難別亦難)》中“________________，________________”兩句，比喻男女之間的愛情至死不渝，現(xiàn)在人們也用這兩句表現(xiàn)無私的奉獻(xiàn)精神。(2)陶淵明的《桃花源記》中，“________________，________________，________________”三句話準(zhǔn)確地表現(xiàn)了桃花源人與世隔絕的時(shí)間之久。”【答案】(1)(且)舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮(2)宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有求于王2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分?！?3)李煜在《虞美人》中以“東風(fēng)”“明月”反襯自己悲痛之情的名句是“__________，____________”?！敬鸢浮?1)所以動(dòng)心忍性 曾益其所不能(2)制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳(3)君子生非異也18．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。【答案】(1)(若夫)乘天地之正 而御六氣之辯 以游無窮者(2)懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(2)蘇軾在《赤壁賦》中，借“客”之口，寫曹操率領(lǐng)軍隊(duì)浩浩蕩蕩地從江陵沿江而下，戰(zhàn)船千里相接，“________________，________________，________________”，發(fā)出“固一世之雄也”的慨嘆。(2)《曹劌論戰(zhàn)》中，“________________，________________，________________”三句話是曹劌認(rèn)為魯莊公所做的事情是“忠之屬也。(2)《南鄉(xiāng)子【答案】 蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無可寄托者 用心躁也(2)晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。這兩個(gè)句子是“________________，________________”。伯牙放下琴感嘆地說：“善哉，善哉！________________，________________。這樣大開大合，變化劇烈，說是壯美也很中肯。（劉詩第三句“山”“樹”高低深淺地靜默和上文“雨”“寒空”“重樓”“城隅”等意象構(gòu)成了一幅“江南水墨畫”，且在畫中起主體作用。（2）王詩：歡悅白詩：驚喜“愁”是遠(yuǎn)謫之愁；作者以“愁”襯托自己不以遠(yuǎn)謫為念，寄情山水的曠達(dá)之情。（2）兩詩第三句都描寫相對(duì)靜止的畫面，請(qǐng)分別說說它們?cè)谠娊Y(jié)構(gòu)中的作用。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。夕陽閑淡秋光老，離思滿蘅皋①。莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空。采蓮曲 王昌齡 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。（三）行文結(jié)構(gòu)（承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、鋪墊、起伏、懸念、銜接、照應(yīng)等）＋在詩歌中的具體運(yùn)用＋這種手法達(dá)到的效果（作用、好處、特點(diǎn)）。（2）反映詩歌結(jié)構(gòu)方面：開門見山、逐層拓展、環(huán)環(huán)相扣、前后呼應(yīng)等。解析：本題考查考生對(duì)文學(xué)作品的表達(dá)技巧的鑒賞能力。深秋天寒，時(shí)時(shí)聽到空中大雁，鳴聲惶急，向著南方飛去（2012廣東卷）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。遣詞用語，不事雕飾，淺近自然，與詩人隨意揮灑的詩情相合。孤舟宿何許？霜月系楓橋。解析：本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達(dá)技巧的能力。（１）從寫落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來的？這樣寫有什么作用？ 答案：第一、三兩聯(lián)從旁觀者的角度描寫了秋雨之后落葉的情態(tài)，而第二聯(lián)中“思”與“信”的主體是落葉，使落葉人格化。用什么研墨，用淚水也，以淚水研墨，和淚作書。解答時(shí)要聯(lián)系全詞詞句，聯(lián)系題目、作者的情況，準(zhǔn)確把握。一．【真題共賞】（2012新課標(biāo)全國卷）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。0．匹馬戍梁州胡未滅，鬢先秋，淚空流1．已是黃昏獨(dú)自愁更著風(fēng)和雨零落成泥碾作塵，惟有香如故。三、1．桃花流水鱖魚肥。9．誰言寸草心，報(bào)得三春暉。1．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君！2．黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（文天祥《過零丁洋》）附：答案．弗學(xué)不知其善也學(xué)然后知不足，教然后知困然后能自強(qiáng)也教學(xué)相長也2．則孤陋而寡聞燕辟廢其學(xué)3．九層之臺(tái)，起于累土4．太山不讓土壤河海不擇細(xì)流王者不卻庶眾5．江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛6．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思7．生不能相養(yǎng)以共居，歿不得撫汝以盡哀8．山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈9．合為時(shí)而著，歌詩合為事而作0．不以物喜，不以己悲先天下之憂而憂，后天下之樂而樂1．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者2．尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門3．哀斯墓之陡有石也亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也4．自恃其聰與敏而不學(xué)者，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者二、1．與君別離意，同是宦游人海內(nèi)存知己天涯若比鄰2．綠樹村邊合，青山郭外斜開軒面場圃，把酒話桑麻3．一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳4．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山5．每逢佳節(jié)倍思親。細(xì)雨垂楊系畫船。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）四、默寫宋詩中的名篇補(bǔ)寫出下列詩中空缺的部分。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》）3．明月別枝驚鵲，清風(fēng)夜半鳴蟬。試問卷簾人。四面邊聲連角起，千嶂里。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒，蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。（杜牧《山行》）24．長安回往繡成堆，山頂千門次第開。（崔顥《黃鶴樓》）3．挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長；。遍插茱萸少一個(gè)。（張溥《五人墓碑記》）4．是故聰與敏，可恃而不可恃也；，自敗者也。（劉禹錫《陋室銘》）9．自登朝來，年齒漸長，閱事漸多，每與人言，多詢事務(wù)；每讀史書，多求理道，始知。是以，故能成其大；故能成其深；，故能明其德。．雖有佳肴，弗食不知其旨也?！盭X年的高考試題果真有課外的一小題。__________________，__________________！（秦觀《鵲橋仙》）（3）塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（1）千呼萬喚始出來，______________。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）__________________，__________________。山水之樂，得之心而寓之酒也。（1）感時(shí)花濺淚，______________。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（1）____________________，五十弦翻塞外聲，____________________。（王勃《滕王閣序》）4．（2012（白居易《錢塘湖春行》）（3）________________，而后人哀之；________________，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜甫《春望》）（3）余音裊裊，________________。（1）烽火連三月，______________。（陶淵明《桃花源記》）4．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。述而》）3．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（曹操《觀滄?！罚?）______________，檐牙高啄。4．認(rèn)真審讀題目，注意答題要求。（5）留心名句出處不少名句在長期流傳過程中已經(jīng)發(fā)生了很大變化。如：______________，兩朝開濟(jì)老臣心。其中“鶩”“煢”就是生僻字，比較難寫，學(xué)生往往容易多寫或少寫筆畫，必須在復(fù)習(xí)中多寫幾遍，才能達(dá)到熟能生巧，強(qiáng)化記憶的目的。如果能經(jīng)常將所掌握的名句名篇引來運(yùn)用，是抵制遺忘的好辦法。復(fù)習(xí)名句名篇，最根本的方法就是記憶。（陶淵明《飲酒》）（4）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，__________________。（蘇軾《赤壁賦》）解題思路：本題從選材上看，均出自中學(xué)語文教材，且學(xué)生較為熟悉。我國的文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，傳世的優(yōu)秀文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)。如“故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”（《荀子山重水復(fù)疑無路，____________________。晦明變化者，__________________?？煽盎厥?，______________，一片神鴉社鼓?。ㄐ翖壖病队烙鰳贰罚?．（2011第一篇：2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案：第2部分 古代詩文閱讀 專題6 默寫常見的名句名篇專題六 默寫常見的名句名篇默寫常見的名句名篇考查目的主要是引導(dǎo)高中生繼承優(yōu)秀的古代文化遺產(chǎn)，重視文化積累和語言積累，豐富高中生的人文內(nèi)涵，以達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“積累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)展創(chuàng)新”的要求。______________，君子不齒，______________，其可怪也歟！（韓愈《師說》）（3）四十三年，______________，烽火揚(yáng)州路。（李白《蜀道難》）（3）若夫日出而林霏開，__________________。（韓愈《雜說（四）》）（3）莫笑農(nóng)家臘酒渾，____________________。綜觀近年高考試題，選句內(nèi)容有下面四種情況：（1）揭示人類社會(huì)和事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）。（4）反映以德治國、傳統(tǒng)美德、科學(xué)技術(shù)等方面的名句。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（3）且夫天地之間，______________，茍非吾之所有，__________________。勸學(xué)》）（3）山氣日夕佳，__________________。答案：（1）來即我謀（2）積土成山（3）飛鳥相與還（4）望帝春心托杜鵑（5）上有六龍回日之高標(biāo)（6）驚濤拍岸方法歸納1．邊誦邊寫，巧學(xué)巧記。根據(jù)記憶規(guī)律，一定的名句名篇在一定時(shí)間內(nèi)背誦下來后，還可能會(huì)遺忘?！蛾惽楸怼芬陨隙}的答案為：“落霞與孤鶩齊飛”“煢煢孑立”。（3）區(qū)分異形同義字意思相同、相近而字形迥異的字在名句名篇中也是屢見不鮮的，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)引起高度的重視。其中“蕭”容易寫成形近的“簫”。因此，平時(shí)復(fù)習(xí)要記準(zhǔn)，記牢。（李白《蜀道難》）（4）水何澹澹，______________?！保ā墩撜Z（杜甫《登高》）（6）土地平曠，屋舍儼然，__________________。（白居易《琵琶行》）5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（莊子《逍遙游》）（2）__________________，恨別鳥驚心。亂花漸欲迷人眼，________________。（韓愈《師說》）（6）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，______________。（蘇軾《赤壁賦》）5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。銀川一中模擬）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（曹操《觀滄海》）7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）__________________，__________________。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）其西南諸峰，______________，__________________，瑯琊也。（酈道元《三峽》）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（司馬遷《報(bào)任安書》）（2）柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。考點(diǎn)探究突破 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1．（1）不畏浮云遮望眼（2）金就礪則利 君子博學(xué)而日參省乎己（3）地崩山摧壯士死（4）山島竦峙（5）廊腰縵回 2．（1）哀吾生之須臾 羨長江之無窮（2）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海（3）擇其善者而從之 其不善者而改之3．（1）思而不學(xué)則殆（2）海日生殘夜（3）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊（4）藍(lán)田日暖玉生煙（5）萬里悲秋常作客（6）有良田美池桑竹之屬4．（1）落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花（2）連峰去天不盈尺 枯松