湘教版音樂一年級上冊咚咚噠噠教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 鼓 來唱 │ 歌 0 ‖ 第 二 課 時 一、組織教學(xué) 師生問好，安定情緒 二、新課教學(xué) （一）、導(dǎo)入 師：上節(jié)課，我們認(rèn)識了大鼓、小鼓，這節(jié)課就讓老師帶著你們敲起鑼、打起鼓，吹起小喇叭，排好了隊伍學(xué)做解放軍吧。 （六）、有表情的演唱歌曲 （七）、歌曲處理 歌曲為進行曲速度，基本情緒是神氣、自豪的，力度為 mf。 作為小組表演可以伴隨歌聲，整齊劃一的模仿幾個解放軍的動作。在律動活動的組織形式上，以小 組為自主練習(xí)的基本單位，設(shè)“班長”、“副班長”組織練習(xí)，最后分組表演，互相學(xué)習(xí)。 （十一）、評價 模仿解放軍神氣、自豪的精神面貌。 X X X X XXX 采用按歌曲旋律節(jié)奏朗讀歌詞的方法解決節(jié)奏難點。 （四）、朗讀歌詞 （五）、隨琴唱歌詞。 “誰來模仿一下它的聲音呢？”（咚） 老師邊念邊敲：（多媒體） a、 大 鼓 唱， 咚 咚 咚 X X│ X 0│ X X │ X 0│ b、 大 鼓 唱， 咚 咚咚 咚 X X│ X 0│ X XX│ X 0│ “老師念的這
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1