孩子你慢慢來(lái)讀后感材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 來(lái)要求孩子,更加不能用同樣的要求來(lái)對(duì)待不同的孩子。是呵,慢慢來(lái),慢慢來(lái),我們才能走進(jìn)孩子的心靈世界,那里有我們?cè)?jīng)有過(guò)的幸福,那里有我們丟失了的美好,那里有鳥語(yǔ)蟲鳴,那里有花香草綠,那里有滿天星斗!孩子的世界純真美好,等待我們的欣賞與陪伴。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。當(dāng)前我們的教育中有很多走入極端的現(xiàn)象:一是給孩子極度的溺愛,對(duì)孩子的要求一律滿足,對(duì)孩子的生活完全包辦。所以,更加需要我們給他們一片廣闊的天地,包容他們的不同,寬容他們的錯(cuò)誤,等待他們的遲緩。書中對(duì)于孩子和教育的描寫,深深觸動(dòng)了我們這一群兼為教師和家長(zhǎng)的教育心。本學(xué)期,我們學(xué)校的老師共同閱讀了作家龍應(yīng)臺(tái)的著作《孩子你慢慢來(lái)》。封面上還有這樣一段話:“我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事。王愛蓮的慘劇,讓我想起臺(tái)灣作家三毛經(jīng)歷過(guò)的事,她由于學(xué)不好數(shù)學(xué)受到老師侮辱,后來(lái)沒辦法上學(xué)只好輟學(xué)在家
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