五年級勞動技術(shù)教案(存儲版)
【正文】 的小環(huán)（4）照圖用罐頭盒鐵皮做一個耙（5）底板用長約100mm、寬約60mm、厚5~10mm的木板制成。做一個通斷檢測器來進行檢測是簡單可靠的好辦法。將兩塊小磁鐵分別相對著固定在圓盤的邊上。二、講解要領，指導制作。底板用長約140毫米、寬約80毫米、厚5~10毫米的木板，或用七八張硬紙板粘貼制成。做零件轉(zhuǎn)子：剪3片鐵皮，彎折好后用棉線纏緊，插入大號縫衣針作轉(zhuǎn)軸，然后在纏好的鐵皮外包兩三層紙粘牢。組裝將整流子套在轉(zhuǎn)軸上，把零件固定在底板上，并接好導線。教法學法自主合作探究課時安排一學時學習過程動態(tài)修改一、激趣引入，提示主題你知道哪些常用電工工具和材料？二、講解師范。電烙鐵電烙鐵由烙鐵頭、烙鐵身、烙鐵柄、烙鐵芯和電源組成。學情分析學生對常用電工焊接方法及電線的連接方法比較感興趣，但對其功能方法了解不多。送絲左手持錫絲并送到已經(jīng)加熱的被焊接處離開焊錫絲熔化并慢流至整個焊盤的三分之二面積后，迅速撤離焊錫絲和烙鐵頭凝固烙鐵頭反撤離后，不要晃動元器件可電路板，應讓焊點自然凝固，對易燙壞的元器件，可對焊點吹氣以加速凝固。（一）焊接方法一般采用送錫焊接法。焊接膏腐蝕性很強，電子制作中不宜采用。電工刀電工刀由刀身和刀柄兩部分組成，用于剖削電線絕緣層、木樁及軟性金屬。學習難點能了解常用電工工具和材料。支架、電刷和襯管支架用鐵皮制成，襯管用塑料管或紙制成。學習重點制作電動機模型學習難點了解電動機模型的構(gòu)造教具學具罐頭盒鐵皮、5號電池，導線，泡沫塑料、銅片、細鐵絲、薄鐵片，尖嘴鉗、鑷子、小刀、廢圓珠筆、硬紙板、鉛筆、砂紙、發(fā)光二極管等教法學法自主合作探究課時安排一學時學習過程動態(tài)修改一、激趣引入，提示主題你知道電動機可以干什么嗎？電動機是應用最廣泛的發(fā)動機，從小玩具到大機器都可以用它來帶動。做鈴、襯管和底板將易拉罐剪下約40毫米高一段，底部鉆一個孔做成鈴。學習目標掌握簡單電的知識和電工技術(shù)，制作電鈴。學習重點制作磁控轉(zhuǎn)盤學習難點了解磁控轉(zhuǎn)盤的構(gòu)造教具學具小磁鐵、漆包線、5號電池，導線，銅片、細鐵絲、薄木塊，尖嘴鉗、鑷子、小刀、硬紙板、等教法學法自主合作探究課時安排一學時學習過程動態(tài)修改一、激趣引入，提示主題二、講解要領，指導制作。學習目標掌握簡單電的知識和電工技術(shù)學習重點制作通斷檢測器學習難點了解通斷檢測器的構(gòu)造教具學具罐頭盒鐵皮、5號電池，導線，泡沫塑料、銅片、細鐵絲、薄鐵片，尖嘴鉗、鑷子、小刀、廢圓珠筆、硬紙板、鉛筆、砂紙、發(fā)光二極管等教法學法合作探究課時安排一學時學習過程動態(tài)修改一、激趣引入，提示主題二、講解要領，指導制作。學習目標掌握簡單電的知識和電工技術(shù)學習重點制作“擊劍”游戲機學習難點了解“擊劍”游戲機的構(gòu)造教具學具罐頭盒鐵皮，5號電池，導線，銅絲，尖嘴鉗、鑷子、小刀、木板、小釘、錘子、電珠等教法學法合作探究課時安排一學時學習過程動態(tài)修改一、激趣引入，提示主題二、講解要領，指導制作。學情分析學生對花貓戲蝶玩具的構(gòu)造了解不多，制作難度較大。你能用自制的電池讓更多、更大的發(fā)光二級管亮起來或音樂卡唱起來起來嗎？將銅片和鋅片放入裝有堿水或醋的杯中，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么這種裝置能使發(fā)光二級管發(fā)光或者揚聲器發(fā)出聲音呢？三、小結(jié)全文板書設計3學生修改自己的設計方案。第二課時一、宣布本節(jié)課學習內(nèi)容。剪兩塊小鐵片，分別固定在大、小瓶蓋中A、做門鈴盒用一個大塑料瓶或硬紙做一個門鈴盒
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