20xx年人教版七年級美術上冊教學計劃(存儲版)
【正文】 美術課程標準》（2011 年版）為依據，努力體現課標要求，立足于面向 全體學生和教師，充分考慮學生發(fā)展的需要、學生學習的需要，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和 美術素養(yǎng)，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班者。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的 了解和認識。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質。主要存在如下問題：，問題探討重視不夠。認識美術與生活的聯系，良好的學習和創(chuàng)作習慣。表現”“設計，主動性不強，俗語說，興趣是最好的老師。，主要采用講授的方式進行教學，注重幫助學生掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。三、學情分析四、所教班級學生美術知識與能力參差不齊。五、教學的重點和難點: 聯系生活培養(yǎng)學生良好的美術學習習慣，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。5．技能技法課部分，本學期將著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。教學的主要任務和要求: 聯系生活，扎實、活潑、有序地全面提高學生的美術素養(yǎng)，養(yǎng)成學習美術的良好習慣；在教學的過程中，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質，有利于發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。評述”“綜合六、提高質量的措施:，并結合具體實際運用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術課，利用多媒體教學，將美術學習與學生經驗，生活世界和社會、科學世界緊密聯系。七年級美術教學計劃學校：和平九年制學校教研組：體音美姓名：馬衛(wèi)兵第四篇：人美版七年級上冊美術教學計劃2015—2016上學期個人工作計劃（七年級美術）馮二紅 來集鎮(zhèn)一初中2015．8．24七年級上冊美術教學計劃為使初一新生更好地適應初中美術教學，充分調動學習美術的積極性，充分發(fā)揮特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學任務，特制訂計劃如下：一、指導思想提高學生審美水平，充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個性，充分發(fā)揮學生潛能，使學生全面地發(fā)展。通過學習掌握一定的學習方法，能把內心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析、表達。探索”四大塊，且相互穿插設置，內容松弛有度，貼近生活，源于生活，力圖使學生在生活中發(fā)現美，感受美。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。第五單元以欣賞展示設計作品為內容，使學生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技 術手段為一題的綜合性空間視覺傳達設計。，主要采用講授的方式進行教學，注重幫助學生掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。調動其主動性、積極性是關鍵。應用”“欣賞每節(jié)課中盡量做到技法示范教學,使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程,使其更好地掌握并進行實踐運用,以便更好
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