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一年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(存儲版)

2024-10-24 04:15上一頁面

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【正文】 五,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證,這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則。有的孩子喜歡色彩,有的孩子畫畫喜歡用線條。劉德華擴(kuò)展資料:一年級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)一年級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)生情況分析:學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]健康的審美情趣和良好的品德情操。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。三、教學(xué)目的任務(wù):通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]對美術(shù)的興趣與愛好??傊?,一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績,做得不夠的地方卻不少。怎樣兼顧呢?因此,在組織教學(xué)中,我因地制宜的充分利用各種資源和靈活運(yùn)用各種教學(xué)結(jié)構(gòu)形式,使教學(xué)收放自如,既不放縱,也不壓制。實(shí)踐二:美術(shù)課堂教學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn),很多問題都值得深入探討?!蔽倚σ恍Γ南胍钦婺茏屆恳还?jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果,這個(gè)美術(shù)老師的造詣可不一般了。四、進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)新時(shí)期的現(xiàn)代化教學(xué)模式。一年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了一年級的美術(shù)教育教學(xué)。實(shí)踐二、美術(shù)課堂教學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn),很多問題都值得深入探討。正文:一年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1光陰飛逝,一個(gè)學(xué)期的工作業(yè)已結(jié)束,本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承擔(dān)了我校一年級美術(shù)教育教學(xué)工作,現(xiàn)對半年來的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下:一、在教學(xué)中的指導(dǎo)思想和理論一年級的學(xué)生是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的,這需要教師耐心的引導(dǎo),并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。這得靠老師長期的積累。所以在教學(xué)中,我對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)堅(jiān)持多重標(biāo)準(zhǔn),多種形式,從而發(fā)現(xiàn)了兒童畫中閃光的東西,并積極表揚(yáng),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取得了預(yù)期效果,提高了學(xué)生的素質(zhì)。(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為
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