部編版一年級上冊語文教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 答問題、討論交流,對學(xué)生進行交際訓(xùn)練。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。8組之后有5篇選讀課文，最后是兩個生字表。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。熱心參加校園、社區(qū)活動。(五)綜合性學(xué)習(xí)對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬字。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。三、教學(xué)目標(聽說讀寫能力的安排)：(一)識字與寫字喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望?？谡Z交際――與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進程,影響他們的情緒和交際的順利進行。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個難點。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。識字的編排實行認寫分開,多認少寫。二、本冊教材分析本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。這群孩子天真活潑，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。學(xué)會漢語拼
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