小學(xué)一、二年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃(存儲版)
【正文】 在生活中學(xué)數(shù)學(xué)??這些都要求我們老師對教材進行必要的處理。力爭不同層次的學(xué)生各有收獲，其思維和實踐能力有長足的發(fā)展。（4）重視學(xué)生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革。繼續(xù)加強教研教改，做到課題研究落實到位。鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)模式，倡導(dǎo)做反思型教師，從認真反思每天的教育教學(xué)工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。舜王城完小一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，依托課改的深入推進，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展，以促進教師、學(xué)生的可持續(xù)成長。繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。（3）加強課堂教學(xué)研究。3．具體安排第二周：教研組工作計劃討論，制定計劃 第四周：評比課集體備課第六周：評比課評課第八周：理論學(xué)習(xí)第十周：期中階段練習(xí)準備十二周：期中階段練習(xí)反饋、制定下階段措施十四周：理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽十六周：理論學(xué)習(xí)十八周：期終考試準備二十周：學(xué)期總結(jié)小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 研 組業(yè)務(wù)活動計劃舜王城完小20132014下學(xué)期?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。觀摩一年級優(yōu)質(zhì)課光盤、4年級優(yōu)質(zhì)課光盤（2）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：“怎樣強化計算數(shù)學(xué)技巧，提高課堂學(xué)習(xí)效率” 討論并制定期末復(fù)習(xí)計劃、分組研討復(fù)習(xí)方法與策略。（3）加強信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高獲取信息的能力，促進信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的合理整合。（7）督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課、接待課或比賽課。（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。督促教師學(xué)習(xí)新課程標準理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師。有些知識點還是在練習(xí)題中出現(xiàn)的。雖然《課程標準》對計算的要求是降低了，對計算的方法是開放了，但并不是對計算沒有要求了，還是要求學(xué)生掌握必要的運算能力，況且數(shù)學(xué)是永遠也離不開計算的。加強教研工作:(1)保證集體備課質(zhì)量,切做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析.(2)教師要善于用新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二節(jié)本年級的公開課,每位老師聽完課后及時完評課.(3)每學(xué)期在網(wǎng)上上傳12篇教學(xué)論文或案例。集體研討時，主要討論集體備課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。要做到了解學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，既了解一般情況，又了解個別差異。課后還要及時的反思自己的課堂教學(xué)效果，寫好隨筆，使自己的教學(xué)水平得到迅速提高，為今后的工作打好基礎(chǔ)。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。開展一年級口算競賽。開展年輕教師校本培訓(xùn)。開展一年級口算競賽。開展年輕教師校本培訓(xùn)。并以此為契機深入鉆研教材，了解學(xué)生。（1）發(fā)揮骨干特級教師的引領(lǐng)作用提升輻射效果。（1）、由主備教師提前對教學(xué)內(nèi)容精心備課，備課組其他教師在集體備課前也要認真鉆研教學(xué)內(nèi)容，形成基本的教學(xué)思路，為討論交流作好準備。教研組共六位成員，六位教師都具有較強的責任心和較高的工作熱情，工作中善于反思與取長補短，善于接受先進的教學(xué)理念，教研組工作有一定的活力。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實際需要及學(xué)校的要求進行基于問題情境創(chuàng)設(shè)的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的課題研究，做到活動有計劃，研討定時間，過程有記錄，資料有整理，效果有明顯，切實達到科研的目的。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓，認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。第一篇：小學(xué)一、二年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃小學(xué)一、二年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期一、二年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校教科研工作為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理通過集體備課、相互聽課、評課反饋、理論學(xué)習(xí)等等教研活動，全面提升本組數(shù)學(xué)教師素質(zhì)，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。3．豐富活動全組教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。但也有一小部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺吃力。四、主要工作：積極開展集體備課活動。繼續(xù)關(guān)注數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提高課堂效率。認真準備本學(xué)期組內(nèi)研討課。隨堂聽課，安排新老教師結(jié)對。抽查部分教
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1