中心小學(xué)結(jié)對幫扶暨“青藍工程”實施方案(存儲版)
【正文】 的方法和藝術(shù)。（示范課），每周至少聽1節(jié)課并寫好“聽課心得”。四、培養(yǎng)目標(biāo)總體培養(yǎng)目標(biāo)：徒弟要實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的“三格”層次。徒弟在課堂調(diào)控、應(yīng)急事件處理、教師語言、教態(tài)等方面都可以在領(lǐng)導(dǎo)、師傅教師的指導(dǎo)下短時間內(nèi)得到規(guī)范。一是要按照方案要求，徒弟要制訂自我發(fā)展規(guī)劃；班子成員和師傅制訂培養(yǎng)計劃；二是學(xué)校積極為結(jié)對雙方提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，搭建成長平臺；三是幫包雙方在幫包過程材料中簽字留痕（如聽評課、教研材料等）；四是對結(jié)對幫扶效果好的雙方學(xué)期末進行評比、表彰、獎勵，形成“同發(fā)展、共進步”的良好局面。被幫扶的教師（徒弟）同年級二率一平均居學(xué)校同級同科所代課教師的第一名者獎勵5分，第二名3分，參與活動的獎勵2分。每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫讀后感。、師傅審核自己的備課、教學(xué)筆記、教學(xué)總結(jié)等材料，每周至少邀
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