防震減災(zāi)工作制度(存儲版)
【正文】 ，增強社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識。每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題班隊會,內(nèi)容主要是針對學(xué)生進行宣傳教育。（二）規(guī)劃目標(biāo)普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護能力，建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系，增強緊急救援力量，增強我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，提高綜合防震能力。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，確保校長、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。充分利用各種渠道進行宣傳防震減災(zāi)避險知識，對學(xué)生進行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年防震避險的理念、常識和心理素質(zhì)等，保證每年舉行一次及以上的演練，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對突發(fā)地震的能力。開展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動,通過開展防震減災(zāi)科普知識教育活動，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。建立“教師通訊號碼簿”和“學(xué)生安全通訊號碼簿”，確保校長、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。二、規(guī)劃目標(biāo)普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護能力，建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系，增強緊急救援力量，增強我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，提高綜合防震能力。（四）具體計劃加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全工作機制：成立以校長為組長的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長親自抓、教導(dǎo)主任具體抓、各年級班主任齊抓共管的格局，形成一套強有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育。及時組織救援，疏散受災(zāi)群眾，盡快將社區(qū)群眾轉(zhuǎn)移至安全場
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