【正文】 。我驚訝不已，原本準備好的一番指責(zé)哽在了喉嚨口。我沒有發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕。我有些不解，剛站起來，那束陽光就釘住我的臉，使我無法睜開眼睛。（列出兩種即可） （ 2分） 24． 一泡蟲尿，竟被那些昏庸的封建帝王當(dāng)做天賜的“天酒”、“神漿”，實在荒唐得可笑！”你從這句話中得到什么啟示？ （ 2分） （五） 閱讀短文， 完成后面各小題。宋代文豪蘇東坡在《物類相感志》中記載說：“此露天降，著草木上，如飴糖。 蚜蟲是一種附生在草木枝葉上的小蟲，又名蝣蟻、地蚤、木虱、油蟲，種類很多，全世界已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有 2021多種。于是，它便成為那些妄想長生不老的封建帝王、貴族豪強們所夢寐以求的珍寶。 （ 2分）答： 1 從寫法或目的角度分析文中寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤時奇景的作用。 選自語文版《語文讀本》 注釋： (1)［旖旎（ yǐnǐ）］柔和美麗。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望 (3)夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空 ，一碧數(shù)頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個小月亮。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。 至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。事情大概就是這個樣子。 C.“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說”側(cè)重于敘事。 予謂菊， 花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。談笑有鴻儒，往來無白丁。 （ 2分） 答： （ ） （ 2分） ，直扣詩題，交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的。在被救出后，她說：“下面一片漆黑，我怕。（ 2分）答： [活動二：推薦名著 ] （ 2）為了達到“讀好書”的目的，同學(xué)之間進行了中外文學(xué)名著推薦活動。（ 8分） 書籍是人類智慧的結(jié)晶：溫家寶總理在今年 4月 23 日“世界讀書日”這天指出：一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。 先發(fā)制人 ． ． ． ． ，不能總是比別人慢一個節(jié)拍。n） 鏤 ． 空（ l238。ng） 勉 強 ． （ qiǎng） 融融泄 泄 ． （ y236。） ，選出成語 書寫有誤的一項是（ ）（ 2分） 爭妍斗艷 忍俊不禁 左顧右盼 束手無策 青黃不接 克勤克儉 愛不失手 流連忘返 家諭戶曉 姹紫嫣紅 翩翩起舞 別出心裁 （ ）（ 2分） ，劉明同學(xué) 首當(dāng)其沖 ． ． ． ． ，跑在最前頭，最終獲得第一名。 （ 2分） （ ）借荊州 —— 有借無還 （ ）上梁山 —— 官逼民反 6. 能說會道，說一說。② 我們要用實際行動去響應(yīng)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的諄諄教導(dǎo)?！? 事例二：詩人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書房中如癡如醉地讀書。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。水不在深，有龍則靈。晉陶淵明獨愛菊。 (2分 )答： （ ） (2分 )。 （三） 閱讀短文， 完成后面各小題。我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。在濟南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。風(fēng)光無疑是絕妙的。流光如逝，時不再來。 (3)［望］夏歷每月十五日。有些帝王聽說域中喜降甘露，連當(dāng)時的年號也以甘露命名。 漢武帝和乾隆究 竟得到天賜的甘露沒有？古書上沒有明確的記載。法國昆蟲學(xué)家萊拉特和凡拉在 1880 年曾作出一個估計，法國葡萄園受葡萄瘤蚜為害而造成的損失，每年達 1000萬法郎。 最早揭穿甘露的秘密的是我國明代學(xué)者杜鎬，他 說：“??此多蟲之所， 葉下必多露，味甘，乃是蟲之尿也。 ②早點過后，走進書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒有比這更快活的事了。 ③我有些惱了，就起身出門，我要教訓(xùn)教訓(xùn)那個頑童。這段時間，父母上班無暇顧及他，只好每天把坐在借來的輪椅上的孩子推到門外曬曬太陽。于是，我讓媽媽給我買一個小鏡子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽，我就可以天天早上都和你說話??！” 我默然了，忽然之間對那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解?? ⑥以后陽光 燦爛的清晨，那束陽光總會時斷時續(xù)地陪伴我。憤怒 —— —— 驚異 —— （ 2分） ？其作用是什么？ （ 2分） 三、寫作實踐（ 50分） 我們在學(xué)習(xí)生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會實踐??這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。 （ 2） ， 。 （ 3）發(fā)現(xiàn)：知識就是力量，但是我們需要一個無功利的良好的讀書環(huán)境。 (2) 對于牡丹的喜愛，人當(dāng)然是很多了。 24．人類如果不懂科學(xué)知識，將會是可笑而可悲的。表現(xiàn)孩子純真善良、樂于助人。 22．在古代人們心目中，甘露是天降的“神物”，是吉祥的瑞征，是一種能延年益壽的“圣藥”。 (如果答“對比”或“襯托”也給分 ) ，因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。我們開個生日小歌會，我送給你一首歌，那樣不是更有意義嗎！ 7.（ 1）內(nèi)容上沒有交待清楚活動舉辦的具體時間和地點；格式上沒