語(yǔ)文版九年級(jí)(下)語(yǔ)文單元目標(biāo)檢測(cè)題(二)(存儲(chǔ)版)
【正文】 深刻的一道印痕。 （ 3）略、稍：略微、稍微。是詩(shī)人毛澤東個(gè)人驕傲情緒的流露；有人 說(shuō)，這句詩(shī)是對(duì)新時(shí)代、新人物的歌頌，也就是對(duì)人民的歌頌，從而表現(xiàn)了革命前途的樂(lè)觀精神和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)自信！對(duì)此，你作何評(píng)價(jià)？（ 4 分） 三、作文： (40 分 ) 寫一首小詩(shī)，表達(dá)你的思想情感。 一代天驕， 成吉思汗， 只識(shí)彎弓射大雕。 詩(shī)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這是零點(diǎn)八分的北京”的原因是什么？ (3 分 ) 揮手送別的景象對(duì)表達(dá)詩(shī)人的心情有什么作用？ (2 分 ) 1第 二節(jié)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？ (2 分 ) 1第三節(jié)的前兩句使你聯(lián)想到哪首古詩(shī)，請(qǐng)寫下來(lái)。 (6 分 ) 例如：“思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花， 思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?? （ 1）請(qǐng)你仍然以“思念”為話題接著寫兩句： (3 分 ) （ 2）請(qǐng)你以“樂(lè)觀”為話題，將古代詩(shī)詞名句巧妙化用寫一段排比句 子。 語(yǔ)文版九年級(jí) (下 )語(yǔ)文單元目標(biāo)檢測(cè)題 (二 ) 題 號(hào) 一 二 三 總 分 得 分 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用 (40 分 ) 給下列加點(diǎn)字注音（ ） (3 分 ) A、 青荇（ ） 漫溯 （ ） 遜色 哽咽 B、 妖嬈（ ） 浮藻 沉淀 斑斕（ ） C、 蕩漾 窗欞 （ ） 驟然 （ ） 佇立
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