【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) “加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 作者單位：文山州硯山縣稼依鎮(zhèn)中心學(xué)校作者姓名：高永華聯(lián)系電話：***郵編：663107電子郵箱：340539052@詳細(xì)通...
2024-10-24 22:21
【摘要】營(yíng)養(yǎng)午餐,第一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,第五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,...
2024-10-22 13:28
【摘要】加法運(yùn)算定律的運(yùn)用四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你們的成功是我最大的幸福！?我是口算小能手?27＋75＝123＋177＝?48＋70＝201＋399＝?85＋115＝280＋170＝?235＋115＝10＋999＝?324＋76＝150＋390＝
2024-11-11 01:10
【摘要】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算（一）加減法運(yùn)算定律定義：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變例如：16+23=23+16546+78=78+546定義：先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。注意：加法結(jié)合律有著廣泛的應(yīng)用，如果其中有兩個(gè)加數(shù)的和剛好是整十、整百、整千的話，那么就可以利用加法交換律將原式中的加數(shù)進(jìn)行調(diào)換位置，再將這兩個(gè)加數(shù)結(jié)合起來(lái)先運(yùn)算。：
2025-08-05 17:18
【摘要】+-×÷+-×÷-風(fēng)景多美呀！我想騎車旅行一個(gè)星期！李叔叔一共騎了多少千米？李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+5656+40＝你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？
2025-08-05 05:52
【摘要】更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷（P80-94）班別：_________姓名：__________得分：_______一、填空（8分，第1小題2分）1、（）+45=55+（），這里運(yùn)用了加法（），用字母表示是（）。2、交換兩個(gè)（）的位置，（
2025-04-04 04:10
【摘要】 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算測(cè)試題 一、判斷題。（5分） 1、27+33+67=27+100（） 2、125×16=125×8×2（） 3、134-75+25=134-（75+25...
2025-04-01 01:42
【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加法的運(yùn)算定律》說(shuō)課稿 四年級(jí)下冊(cè)《加法的運(yùn)算定律》說(shuō)課稿 曹山小學(xué):白學(xué)靜 一、說(shuō)教材 教學(xué)內(nèi)容：人教版（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)）四年級(jí)下冊(cè)第1...
2024-10-28 19:07
【摘要】第2課時(shí) 加法運(yùn)算定律的應(yīng)用 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P20例3，完成P20“做一做”，P22～23“練習(xí)六”第2、4、7題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,能正確、自主地運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 ...
2024-10-27 00:40
【摘要】課堂教學(xué)改革導(dǎo)學(xué)案學(xué)校石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)小組修改建議教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課題1、加法運(yùn)算定律授課教師教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道加法交換律、結(jié)合律。技能目標(biāo)根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重
2025-08-17 14:43
【摘要】 但是難點(diǎn)集中，教學(xué)中要適當(dāng)進(jìn)行分割、補(bǔ)充?！ ≌嬲龢?gòu)建比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?！ ?培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性?！ ?感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教材簡(jiǎn)析1．有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中，有利于學(xué)生
2025-08-05 02:14
【摘要】加法運(yùn)算定律應(yīng)用的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：●能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、基本練習(xí)口答：（1）根據(jù)運(yùn)算定律在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。46+（）=75+（）
2024-11-19 05:36
【摘要】 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 在運(yùn)算方面上的一系列定律，統(tǒng)稱為運(yùn)算定律?？梢允褂?jì)算更簡(jiǎn)便。 將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合并成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算叫加法。下面是為大家整理的人教版四年...
2024-11-18 22:26
【摘要】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案1 第1課時(shí)加法交換律和結(jié)合律 一、教學(xué)內(nèi)容：加法交換律和結(jié)合律P17——P18 二、教學(xué)目標(biāo)： 1...
2024-12-06 03:48
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律，同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用這兩個(gè)運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一層260輛二層320輛一層260輛二層320輛一共多少輛車？=320+260260+320兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變，叫做
2024-12-13 10:39
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