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新標(biāo)準(zhǔn)外研版三年級英語上冊教學(xué)計劃大全(存儲版)

2024-10-22 08:07上一頁面

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【正文】 語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際,如問候他人,家庭和朋友的簡單消息。在課堂上盡量的使用英語,適當(dāng)使用漢語。課堂要求學(xué)生進(jìn)行英語場景模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗英語的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容,但不要求講解,更不要求學(xué)生掌握,只是要求初步運用這些語句,提高學(xué)生的口語水平。小學(xué)生的水平參差不齊,需要注意照顧大多數(shù)學(xué)生。4.糾正控制性錯誤,不糾正非控制性錯誤。4.能聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),能讀懂簡單的配圖小故事,進(jìn)行蕨溪小學(xué):侯大平口頭描述,唱一些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。一般,第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二提供任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠和小詩。出處第四篇:新標(biāo)準(zhǔn)外研版三年級英語上冊教學(xué)計劃新標(biāo)準(zhǔn)外研版三年級英語上冊教學(xué)計劃一、基本情況分析分析本期本人教三年級三個班的英語,而且三個班的人數(shù)較多,要使人人過關(guān)難度較大,課堂40分鐘顯得很重要,力求在課堂上把好關(guān)。這冊教材編寫的總思路是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際目的的語言任務(wù)。對班里一部分優(yōu)秀學(xué)生要教育他們不要驕傲,不要以為自己的語文、數(shù)學(xué)成績不錯,就不用努力了??衫脤W(xué)生已知的外語,如:hi ok byebye tv vcdcctv等,告訴學(xué)生我們雖然沒有學(xué)過英語,但已經(jīng)會說不少的英語了,給學(xué)生一份驚喜,一個成功,讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)英語很有趣,從而激發(fā)他們渴望獲得更多英語知識的欲望。能聽、做、演8個游戲。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求,如學(xué)校、家庭、飲食、玩具、動物、顏色、數(shù)字等。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。每個模塊分兩個單元。四、教學(xué)進(jìn)度第一周 熟悉學(xué)生,建立基本課堂常規(guī) 第二周 Module 1Greetings 第三周 Module 2Introductions 第四周 Module 3Classroom 第五周 Module 4Colors第六周 Module 5Numbers 112第七周 Rest 第八周 Module 6Birthday第九周 Middle Review第十周 Middle Review 第十一周 Midterm examination 2 第十二周 Module 7What’s this? 第十三周 Module 8Is it a monster? 第十四周 Module 9Family 第十五周 Module 10Body第十六周 Story Time 第十七周 Review Module第十八周 Final examination第二篇:外研版新標(biāo)準(zhǔn)三年級上冊英語教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,這些學(xué)生都是第一次學(xué)習(xí)英語,以前基本沒有接觸過英語,要求他們從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),所以對學(xué)習(xí)英語有一定的難度,因此就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的興趣,樹立學(xué)習(xí)的自信心,始終保持高昂、積極的熱情。在課堂上盡量的使用英語,適當(dāng)使用漢語。2.能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際,如問候他人,家庭和朋友的簡單消息。一般,第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠或小詩。希望學(xué)生結(jié)合語用和語詞的基本語義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法;形成英語學(xué)習(xí)的自覺性,和通 過英語學(xué)習(xí),獲得更多知識的求知欲。4.多表揚多鼓勵。這是一個漫長的進(jìn)化過程,不能急于求成。所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生結(jié)
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