城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園“講話稿[精選5篇](存儲版)
【正文】 評比活動。開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進課堂活動。加快校園文化建設(shè)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。開展“我為校園美容”活動。動員和組織全校師生進行拾撿垃圾、清除非法張貼物、開展文明勸導(dǎo)等活動，讓大家在親身參與中受到教育，并為社會做出表率，盡可能多地動員社會成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我校存在的陋習(xí)得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。進一步健全學(xué)校的職能機構(gòu)，真正做到學(xué)校有專人具體負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動的日常協(xié)調(diào)管理等工作。充分利用宣傳櫥窗、信息公布欄、和社會實踐主題活動等平臺，通過演講、知識競賽、文藝表演等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，營造濃厚的輿論氛圍，使學(xué)校師生人人知曉，積極參與。治理校園亂張貼。根據(jù)《食品安全法》的要求，進一步健全校園食品安全管理制度，加強對食堂從業(yè)人員的技能培訓(xùn)和食品衛(wèi)生安全等方面的宣傳教育，增強安全意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。副組長職責(zé)為：苗鵬具體負(fù)責(zé)工作的開展、實施和監(jiān)督等工作；張敏具體負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐、班團對工作的滲透教育和活動組織；舒清林具體負(fù)責(zé)學(xué)校課程的安排和學(xué)生其他相關(guān)宣傳教育工作。發(fā)動師生，廣泛開展“種植成長樹、生日樹、紀(jì)念樹”以及“我為學(xué)校護片綠”等主題活動，努力營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進一步加強交通安全教育，增強師生員工交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。（三）突出整治重點，解決影響學(xué)校形象、涉及師生利益的突出問題。完善考核辦法，建立考核體系，把開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動納入對教師績效考核。二、工作目標(biāo)通過集中開展校園環(huán)境綜合治理行動，進一步杜絕校園臟、亂、差現(xiàn)象的出現(xiàn)，安全衛(wèi)生狀況得到更明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到更進一步提高，育人環(huán)境進一步和諧優(yōu)美，校園形象進一步提升。組織學(xué)生走出校園，開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動。開展 “三個告別”活動。堅持實施“校園環(huán)境凈化、校園環(huán)境改造、師生素質(zhì)提高”三大工程，在保持校園環(huán)境凈化的基礎(chǔ)上，全面推進學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養(yǎng)。開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進課堂活動。開展“學(xué)規(guī)范，爭五好”活動。3月開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進課堂活動。（三）加強檢查學(xué)校將加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒拥臋z查，對因工作不力造成不良影響處室、年級、班級和個人，將及時進行處理。（二）統(tǒng)籌兼顧1．集中治理與常規(guī)管理相結(jié)合。四、工作步驟第一階段：開展部署階段（2010年2月20日前）完善組織機構(gòu)，制定“進學(xué)校”活動方案，明確工作職責(zé)，活動布置到校。3．利用課堂加大教育力度，為社會培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。2．創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園一是積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率；二是樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗，增強環(huán)保意識，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。集中整治（2016年5月9月）。加大師生文明衛(wèi)生意識和素質(zhì)的培養(yǎng)，重視革除不良的衛(wèi)生陋習(xí)，積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的活動中，通過正確引導(dǎo)、規(guī)范言行，促進師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，廣泛形成愛護公共衛(wèi)生，愛護花草樹木，愛護公共財物的良好風(fēng)尚。進一步調(diào)整、充實工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），完善各項管理制度，落實教學(xué)區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制和師生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、監(jiān)管責(zé)任制，確保整治工作有組織、較規(guī)范地有序開展。（二）發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用：１、加大宣傳力度。發(fā)揮志愿者服務(wù)隊在校園環(huán)境保護工作中的作用，增強師生員工的環(huán)保意識，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。杜絕雜物亂放、標(biāo)語橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：劉心順副組長：張安平馮佰超成員：陳代雄鄧洪 黃太建劉勇 馮文杰 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室設(shè)在學(xué)校政教處辦公室。教師要結(jié)合教材中的環(huán)境科學(xué)知識對學(xué)生進行環(huán)境教育，寓教于學(xué)之中，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，自覺保護環(huán)境，從身邊的小事做起。因此，我們要從執(zhí)政為民、科學(xué)發(fā)展的政治高度，深刻認(rèn)識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措，是順應(yīng)廣大人民群眾的愿望和要求、惠及群眾的民生工程。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是省委、省政府和市委、市政府的要求，更是改善民生的一項重要措施，既是當(dāng)前的一項重要工作，也是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)。學(xué)校努力完善校園環(huán)境綜合治理卓有成效的各種制度，決心把校園環(huán)境綜合治理作為一個長期的工作來抓，并明確把校園環(huán)境綜合治理目標(biāo)考核納入行政干部和教職工年度考核。四、活動內(nèi)容：（一）開展校園環(huán)境治理：創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。加強法制宣傳，普及法律常識，做到責(zé)任到人，無安全責(zé)任事故。２、加大教育力度。整治校園環(huán)境衛(wèi)生。切實保障經(jīng)費。通過師生意識的提高、知識的普及、習(xí)慣的培養(yǎng)、設(shè)施的完善、集中的整治等系列活動，形成師生文明行為、校園于整潔美觀、管理規(guī)劃有序、校園環(huán)境特色明顯的新局面。學(xué)校要定期或不定期對其環(huán)境、衛(wèi)生等情況進行檢查或抽查，監(jiān)督、督促經(jīng)營者積極配合有關(guān)職能部門做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合
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