九年級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃---aaa(存儲(chǔ)版)
【正文】 況分析:本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過(guò)每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對(duì)本門(mén)學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí)，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。我相信我會(huì)憑借自己的努力，會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步附具體教學(xué)安排：12周第一課、公平、正義——人們永恒的追求 34周第二課、在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 5周 第三課、騰飛的東方巨龍 7周第四課、全民共同致富 8周 第五課、人民當(dāng)家作主 9周期中檢測(cè)前的復(fù)習(xí)10周 期中考試11周 第六課、走強(qiáng)國(guó)富民之路 1213周 第七課、走科教興國(guó)之路 14周 第八課、走可持續(xù)發(fā)展之路1516周 第九課、弘揚(yáng)和培育民族精神 17周 第十課、共同描繪美好未來(lái) 18周第十一課、走向世界的中國(guó) 19周第十二課、美好人生我選擇 2022周期末檢測(cè)復(fù)習(xí)23周期末檢測(cè)第五篇：九年級(jí)上學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)李炎熠 2014年9月 思想品德教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣?。學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力量。強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。五、主要任務(wù)和要求通過(guò)探討個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系，在了解基本國(guó)情、基本國(guó)策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感，認(rèn)識(shí)到應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志報(bào)效祖國(guó)。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，意在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。要肩負(fù)這一任務(wù)和使命，就要了解我們偉大祖國(guó)輝煌燦爛的文化，感悟偉大的民族精神的力量，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。另外，學(xué)生大部分屬于留守兒童，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好、學(xué)習(xí)積極性普遍不高，紀(jì)律性與自覺(jué)性比較弱。同時(shí)要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。積極靈活的輔導(dǎo)差生。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，要“日日清”。依法規(guī)范自身的行為，依法參與政治生活。并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在承擔(dān)責(zé)任中既感受到壓力，同時(shí)感受到成長(zhǎng)的喜悅。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展過(guò)程中，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽思想也借機(jī)蔓延。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)將是本學(xué)期課程的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生今后的人生、價(jià)值觀以及行為方式都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。聽(tīng)從祖國(guó)和人民的呼喚，自覺(jué)承擔(dān)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的重任，是每一個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任和使命。第四單元：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生在了解基本國(guó)情、基本國(guó)策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一
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