蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識米教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2025-11-11 00:58

青島版數(shù)學(xué)二上銳角和鈍角課件之二-資料下載頁

【摘要】銳角和鈍角青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼

2024-12-04 23:29

蘇教版數(shù)學(xué)二上觀察物體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第94—95頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教

2025-11-11 00:58

冀教版數(shù)學(xué)二上花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】活動課：花店里的數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)情景圖中蘊涵的數(shù)學(xué)信息。能提問題并會解答問題。2、選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴}，解決問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、提出問題的意識。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)難點】：能根據(jù)信息提出合適的問題，并能進(jìn)行正確的解答?！窘虒W(xué)過程】：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情

2025-11-09 23:31

青島版數(shù)學(xué)二上平均分課件之一-資料下載頁

【摘要】森林里的故事青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件10個怎樣公平？怎樣分呢？平均分12個我們平均分吧15個20個一樣多18塊積木平均分給2個人

2024-12-04 23:32

20xx青島版數(shù)學(xué)二上動物聯(lián)歡-資料下載頁

【摘要】動物聯(lián)歡青島版二年級上冊第五單元信息窗2·你能提出什么數(shù)學(xué)問題？體操表演，怎樣排隊？拉手舞表演，怎樣分組？18只小猴，每6只分一組，可以分幾組？，怎樣排隊？(同桌進(jìn)行交流，用小棒分一分，排一排。)第一種：分成4排每排3人第二種：

2025-11-02 02:19

20xx青島版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識方向-資料下載頁

【摘要】我面向北，我的后面是（），我的左面是（），我的右面是（）?（1）假山在動物園的北面，人工湖在動物園的（）?（2）快餐廳在動物園的（）面，動物園在快餐廳的（）面?（3）兒童在假山的（）面，溜冰場在動物園的（）面

2025-11-03 02:54

青島版數(shù)學(xué)二上看魔術(shù)課件之一-資料下載頁

【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件看魔術(shù)一共有多少個寶葫蘆？8個5用加法計算：5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識，乘法的初步認(rèn)識。乘法的初步認(rèn)識這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識，乘法的初步

2024-12-04 23:32

青島版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識銳角和鈍角課件-資料下載頁

【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)。今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?，可是他們卻吵起來了……我長的最苗條最標(biāo)致，我該當(dāng)哥哥。我長的最胖，該當(dāng)哥哥的是我！哎，這可怎么辦?。啃∨笥褌儊韼蛶臀覀儼?。小朋友們，我們不吵了，可我和弟弟還沒有

2024-12-04 23:29

20xx青島版數(shù)學(xué)二上森林聚會-資料下載頁

【摘要】信息窗1——森林聚會青島版二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元怎樣分竹筍呢？每份分得同樣多，叫做平均分。判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）√()x分一分說一說有8枝花，平均插在2個花瓶里，每個花瓶里插（）枝花。

2025-11-02 01:27

青島版數(shù)學(xué)二上休閑假日混合運算1-資料下載頁

【摘要】休閑假日混合運算教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生根據(jù)圖中信息，自己能夠提出運用混和運算解決的問題，能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程，初步學(xué)會有條理地思考問題，并提高解決問題的能力。2.讓學(xué)生在解決具體問題的過程中，理解運算順序，掌握簡單的兩步四則混合運算里乘加（乘減）的運算技能。3.通過用混和運算解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)

2024-12-09 03:53

青島版數(shù)學(xué)二上小制作——角的初步認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識信息窗1角的初步認(rèn)識信息窗解讀：本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們在教室里進(jìn)行手工制作的情景。畫面中蘊含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對生活中具體角的討論，提出“什么是角呢？”問題，展開對角的知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：活動一師：同學(xué)們，你們喜歡小制作嗎？有一天，小完成了自己的作品以后，突然像發(fā)現(xiàn)了一個大秘密似地叫了

2024-12-08 13:16

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】測量第一課時：厘米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)

2025-11-09 23:31

冀教版數(shù)學(xué)二上銳角和鈍角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】銳角和鈍角教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元銳角和鈍角。教學(xué)目標(biāo)：1.會辨認(rèn)銳角和鈍角，并了解其各自特征。2.會在方格紙上畫角。3.在認(rèn)識角的教學(xué)過程中初步了解三種角的大小，形成初步角的表象。教學(xué)重難點：會辨認(rèn)銳角和鈍角，并了解其各自特征。教學(xué)設(shè)備：師：紅領(lǐng)巾、流動紅旗、標(biāo)志牌

2024-12-03 07:15

北京版數(shù)學(xué)二上混合運算教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】混合運算教學(xué)目標(biāo)：：通過具體情節(jié)的實際問題，體現(xiàn)兩步式題在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。：引導(dǎo)學(xué)生掌握乘、除混合兩步式題運算順序，并能正確、熟練地計算。：在解決實際問題中，鼓勵學(xué)生獨立思考，積極合作，培養(yǎng)思維的靈活性。教學(xué)重點：通過具體情節(jié)的實際問題，體現(xiàn)兩不是提在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生掌

2025-11-09 22:26

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗三：變鴿子教學(xué)設(shè)計(已修改)

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗三：變鴿子教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗三：變鴿子教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗三：變鴿子教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗三：變鴿子教學(xué)設(shè)計-資料下載頁